La escuela primaria de Dos Pocitos lleva cinco días sin abrir sus aulas y las familias esperan una respuesta que no llega: lo que piden antes de mandar de nuevo a los chicos a clase tiene que ver con una docente que sigue frente al curso.
La Escuela Primaria N° 483 de Dos Pocitos, en el departamento Santa Rosa, lleva cinco días consecutivos tomada por las familias, que no dejan entrar a los chicos al aula hasta que las autoridades educativas den una respuesta al conflicto que mantienen con una docente de Educación Física.
Este jueves, las madres y padres que sostienen la medida permanecieron en el establecimiento hasta las 15. Nadie del Ministerio de Educación ni de otras áreas se acercó. "No se acercó nadie y no tuvimos ninguna respuesta", contó a este medio una de las tutoras que participa del reclamo.
Según la mujer, los supervisores estaban al tanto de la situación y hasta había un compromiso de que las autoridades fueran a dialogar con las familias. Ese encuentro nunca se concretó.
Qué cuestionan las familias
El detonante del reclamo es el desempeño de la docente de Educación Física. Los tutores ponen el foco en cómo se dirige a los alumnos, en las evaluaciones que aplica y, sobre todo, en determinados comentarios y señalamientos que, según sostienen, afectan a los chicos.
Algunos estudiantes les relataron a sus familias que no quieren volver a tener clases con ella porque les grita y no tiene paciencia. Los padres también manifestaron preocupación por el clima de tensión que se instaló a partir del conflicto.
"No queremos que los chicos vuelvan con ella porque no sabemos cómo va a actuar ahora con ellos", sostuvo la madre, que aseguró que existe temor a posibles represalias hacia los estudiantes después de que el reclamo tomara estado público.
Sin clases y con la presión de los días perdidos
Mientras la toma continúa, los alumnos siguen sin asistir a clases. Las familias reconocieron que les preocupa la pérdida de días de actividad escolar, pero insistieron en que necesitan que alguien intervenga para destrabar la situación.
Entre las salidas que plantean, mencionaron que los estudiantes puedan recibir clases de manera virtual mientras se resuelve el conflicto o que la docente sea destinada temporalmente a otra institución.
"Nosotros entendemos que los chicos tienen que volver a la escuela, pero necesitamos que alguien venga, hable con nosotros y nos dé una respuesta", expresó la tutora.
Por último, las familias adelantaron que mantendrán la medida hasta obtener una solución y reiteraron el pedido de intervención a las autoridades educativas para que los alumnos puedan retomar las clases en condiciones adecuadas.
