Violencia escolar en Buenos Aires: el Senado aprobó un proyecto clave del PRO que busca prevenir antes de intervenir

El Senado bonaerense aprobó un proyecto del PRO que advierte sobre la violencia escolar y exige una política de prevención. ¿Qué dice la iniciativa de Pablo Petrecca?

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Violencia escolar en Buenos Aires: el Senado aprobó un proyecto clave del PRO que busca prevenir antes de intervenir
Violencia escolar en Buenos Aires: el Senado aprobó un proyecto clave del PRO que busca prevenir antes de intervenir

El Senado bonaerense le dio luz verde a una iniciativa del PRO que alerta sobre la escalada de violencia en las escuelas y exige una política de bienestar escolar permanente. La propuesta, impulsada por Pablo Petrecca, apunta a que el Estado actúe antes de que los conflictos exploten, no después.

La Cámara Alta de la Provincia aprobó un proyecto de declaración presentado por el presidente del bloque PRO, Pablo Petrecca, junto a los legisladores de su espacio. El texto advierte sobre la creciente reiteración de hechos de violencia y amenazas en establecimientos educativos bonaerenses, y plantea la necesidad de avanzar hacia una política pública permanente de bienestar escolar.

¿Por qué ahora?

El proyecto parte de un diagnóstico contundente: los episodios no son hechos aislados, sino la expresión visible de un malestar social más profundo. La iniciativa sostiene que el Estado no puede limitarse a intervenir cuando la crisis ya estalló, sino que debe construir herramientas de prevención que actúen antes de que los conflictos escalen.

En concreto, el proyecto de declaración insta al Poder Ejecutivo provincial a desarrollar, a través del Ministerio de Educación y en articulación con las áreas de Salud, Desarrollo Social, Seguridad y el Poder Judicial, una política provincial de bienestar escolar de alcance universal y permanente. Esta política debería garantizar coordinación entre organismos, acompañamiento a los docentes y escucha activa de los estudiantes.

El rol de los docentes en la mira

La propuesta también pone el foco en la situación que atraviesan los equipos educativos. Docentes y directivos afrontan diariamente escenarios cada vez más complejos, asumiendo tareas de contención para las que muchas veces no cuentan con los recursos ni el respaldo suficiente. La iniciativa busca que el Estado les brinde las herramientas necesarias para enfrentar estos desafíos.

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