Una obra de teatro para frenar el grooming y las violencias digitales en las escuelas

El Ministerio de Educación de La Pampa presentó una obra de teatro de producción propia que busca visibilizar el trabajo que se realiza hace dos décadas en la provincia en el marco de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI). La propuesta apunta a abordar problemáticas actuales como la convivencia y las violencias en los entornos digitales.

Rocío Mora Souto, coordinadora pedagógica de Políticas Educativas, explicó a la Agencia Provincial de Noticias que esta iniciativa es una manera más de fortalecer la ESI en el territorio pampeano. “La Educación Sexual Integral en la Provincia se planifica y se sostiene desde hace veinte años, pero sobre todo desde esta gestión, hace cuatro años, con el corrimiento del Gobierno nacional, redoblamos los esfuerzos siendo una evidencia que dentro de la planificación estratégica del Ministerio se sostiene y se fortalece la ESI”, afirmó la funcionaria.

La obra teatral complementa otras decisiones de la cartera educativa, como la guía de orientación para la intervención en instituciones educativas, el lanzamiento de un canal de streaming con un programa dedicado a concientizar sobre el uso y los consumos en redes sociales, y la resolución que regula el uso del celular en las escuelas. “Es una evidencia de gestión y también de actualización, porque la ESI en la provincia de La Pampa hoy se aborda a través de hablar de la convivencia digital”, enfatizó Souto.

La propuesta, definida como una “dramatización pedagógica”, tiene como objetivo educar sobre grooming, cyberbullying y otras violencias digitales. “Creemos que es didáctico y no solo es una obra de teatro, hablamos de una dramatización pedagógica porque claramente tiene intenciones de educar, de enseñar y de abordar lo que es la convivencia en esos entornos digitales”, detalló la coordinadora.

La producción fue desarrollada íntegramente por el área de Políticas del Cuidado, con autoría e interpretación de Iván Peñalba y Gimena Blanco, y el apoyo técnico de Clarisa y Matías. Peñalba, uno de los autores, señaló que la puesta en escena aborda una selección de violencias, incluidas las relacionadas con la creación de imágenes mediante inteligencia artificial. “Son cuatro escenas que van mutando y pasando por diferentes estadios de lo que puede llegar a provocar este tipo de violencias digitales”, comentó.

La primera presentación será el martes 1 de septiembre a las 10:30 en MEDASUR, con la participación de colegios secundarios. Debido a la alta demanda, ya se planean nuevas funciones. “Vamos a hacer otras presentaciones porque se llenó el cupo para las instituciones educativas y estamos muy contentos por eso”, adelantó Mora Souto.

La iniciativa busca trascender el escenario: se entregará un material elaborado para que los docentes trabajen estas temáticas a nivel áulico, institucional y comunitario. “No es una obra que pretenda quedarse en la experiencia de verla, sino que se pretende institucionalizar”, concluyó la coordinadora.