Una decana pampeana reveló cuánto gana un docente que recién arranca y el número indigna

Laura Wisner, decana de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNLPam, denunció un "plan sistemático para destruir la ciencia argentina" y puso el foco en los salarios que perciben los docentes que inician su carrera. En diálogo con Radio Noticias (FM 99.5), la funcionaria académica cuestionó la política presupuestaria del Gobierno nacional hacia las universidades públicas y reclamó el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.

Wisner advirtió que las instituciones atraviesan serias dificultades para sostener sus actividades académicas, de investigación y de extensión. En ese marco, alertó sobre la pérdida de docentes e investigadores como consecuencia del deterioro de las condiciones salariales.

"La ciencia es soberanía"

La decana fue categórica al describir el impacto de las políticas nacionales sobre el sistema universitario y científico. "Hay un plan sistemático para destruir la ciencia argentina, que la ciencia es soberanía", afirmó.

Wisner recordó que el reclamo por el financiamiento universitario se expresó en distintas movilizaciones federales desde abril de 2024. Además, señaló que la situación salarial se agravó desde el inicio de la gestión de Javier Milei, en diciembre de 2023, y sostuvo que no se están respetando los mecanismos previstos para actualizar los salarios, las becas y los ingresos a las universidades y a los institutos de investigación.

El sueldo de un ayudante de primera

Uno de los puntos que más destacó Wisner fue la situación de los docentes universitarios que recién comienzan su carrera. Como ejemplo, mencionó que un ayudante de primera con dedicación simple percibe alrededor de 309.000 pesos de bolsillo.

La cifra corresponde a una persona que debe haber completado una carrera universitaria de grado, que demanda al menos cinco años de formación, y que cuenta con una dedicación de diez horas semanales.

La situación obliga a muchos docentes a recurrir al pluriempleo para sostenerse económicamente. Sin embargo, Wisner advirtió que conseguir varios cargos no es sencillo, ya que las vacantes son limitadas y los ingresos al sistema requieren antecedentes y procesos de selección.

También señaló que las facultades compiten con otros niveles educativos que ofrecen mejores remuneraciones. Como consecuencia, profesionales formados en la universidad pública optan por desempeñarse en la educación secundaria, en cargos administrativos o en otros ámbitos, lo que dificulta la renovación de los planteles universitarios y la continuidad de las tareas de investigación.

"¿Cómo tentamos con esos sueldos de ingreso a la universidad?", planteó al referirse a las dificultades para atraer y retener a quienes terminan su formación académica.

Presupuesto que no alcanza

Wisner explicó que las restricciones presupuestarias también afectan directamente el funcionamiento cotidiano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Según detalló, los recursos disponibles alcanzan con dificultades para financiar viajes de aplicación y de estudio, adquirir insumos para los laboratorios y cubrir los gastos corrientes.

La facultad dicta carreras como Geología, Ingeniería en Recursos Naturales y Medioambiente y Biología, que requieren prácticas de campo, equipamiento y materiales específicos. En ese contexto, indicó que un viaje de aplicación puede costar alrededor de dos millones de pesos, incluso cuando se utiliza el transporte de la universidad, debido a los gastos de combustible, choferes y viáticos.