Tres institutos superiores, los polivalentes de arte y las escuelas con esa orientación se juntaron en el Galpón C del Paseo Costanero: qué mostraron y qué dijeron las autoridades sobre lo que viene.
La Modalidad de Educación Artística, que depende del Ministerio de Cultura y Educación de Formosa, concretó su primera expo en el Galpón C del Paseo Costanero de la capital. La cita fue el jueves 29 y reunió a las instituciones educativas que dictan esa orientación en toda la provincia.
El propósito de la jornada fue poner en común experiencias y saberes: cada establecimiento exhibió el trabajo que viene desarrollando durante el año, con la idea de seguir profundizando sus aprendizajes.
Quiénes dijeron presente
Del encuentro participaron los tres Centros de Polivalente de Arte de la provincia, las escuelas que cuentan con esa orientación y los tres Institutos Superiores de Arte: el Instituto Superior de Arte Formosa (ISPAF), el Instituto Superior de Arte (ISA) y la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC).
El subsecretario de Educación, Luis Ramírez Méndez, dialogó con la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR) y felicitó a la modalidad por llevar adelante la actividad, que “involucra a jóvenes que estudian y aman el arte”.
El funcionario también valoró la presencia de otros organismos gubernamentales, como la Subsecretaría de Empleo, y consideró que “ese trabajo mancomunado entre varios equipos, permitió el éxito de esta propuesta artística y cultural”.
“Esto demuestra que en Formosa se trabaja en el arte de manera firme y con mucha responsabilidad”, cerró Ramírez Méndez.
“Se cumplió un anhelo”
Sebastián Ramírez, coordinador provincial de la modalidad de Educación Artística, puso el acento en el valor de la iniciativa: “Hoy se cumplió un anhelo en nuestra función y gestión, porque siempre tuvimos el deseo de poder exponer el trabajo que realiza cada escuela capitalina y del interior que cuenta con esta orientación”.
Según contó, la organización exigió un esfuerzo importante: “Se trató de una actividad que requirió de una gran planificación, con reuniones virtuales con las escuelas del interior, acordando en equipo lo que se iba a mostrar”.
El coordinador también relacionó la muestra con la formación de los estudiantes: “En esto se ve la formación de las escuelas secundarias de Arte de la provincia y, la continuidad de estudio que deben tener los estudiantes en el Nivel Superior”.
Para cerrar, definió la jornada como “una actividad pedagógica, porque se expusieron los trabajos de cada una de las instituciones permitiendo de esta manera el enriquecimiento mutuo de conocimientos y experiencias”.
