Tres alumnos de Merlo idearon sensores para cuidar el agua y la IA les abrió una puerta inesperada
Tecnología · San Luis

Tres alumnos de Merlo idearon sensores para cuidar el agua y la IA les abrió una puerta inesperada

Presentaron un proyecto para monitorear el agua de Merlo con sensores e inteligencia artificial. Quedaron entre los seis finalistas de un certamen con más de 5.000 estudiantes y se trajeron una mención especial: qué fue lo que más sorprendió al jurado.

Zaira Cossini, Lautaro Retamar y Valentino López, estudiantes de la Escuela Pública Autogestionada N°9 ‘Dr. Horacio de la Mota’, se metieron en un certamen nacional de innovación con inteligencia artificial y volvieron con una distinción bajo el brazo. Su proyecto ‘Guardianes del Agua’ apunta a cuidar el agua potable de la Villa de Merlo con sensores, IA y una aplicación móvil.

La propuesta se llevó una Mención Especial por el “uso significativo de la Inteligencia Artificial” en el concurso ‘Usina de Ideas con IA’, organizado por la ONG Chicos.net.

De las aulas de Educación Tecnológica a la final nacional

La idea nació en las clases de Educación Tecnológica, con una preocupación concreta: la creciente demanda del recurso hídrico en la Villa de Merlo. El sistema que diseñaron busca monitorear el consumo de agua, detectar posibles fugas y advertir sobre usos inusuales.

El camino no fue corto. El equipo merlino quedó entre los 20 proyectos seleccionados en una primera etapa y después se metió entre los seis finalistas de un certamen que reunió a más de 5.000 estudiantes de todo el país.

La IA como herramienta, no como adorno

Para armar la iniciativa, los chicos usaron la inteligencia artificial como herramienta de investigación, para organizar ideas y explorar alternativas. Ese uso fue justamente lo que el jurado destacó con la mención especial.

Como parte del reconocimiento, los estudiantes recibieron una gift card de nivel plata para adquirir productos tecnológicos y culturales, y así seguir ampliando sus recursos y aprendizajes.

El logro pone a la escuela pública de Merlo en el mapa de un concurso de alcance nacional y deja una señal: la tecnología con impacto local también puede competir en las grandes ligas.

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