Tras 12 años de espera, el CGE reconoció la Orientación Rural de los profesorados de Uader: ¿qué cambia para los egresados?
Después de 12 años sin reconocimiento oficial, el CGE finalmente validó la Orientación Rural de los profesorados de Uader. ¿Qué significa para los docentes y las escuelas rurales de Entre Ríos?
El Consejo General de Educación (CGE) formalizó el reconocimiento de la Orientación Rural en los títulos de los profesorados de Educación Primaria que dicta la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader) en las escuelas Alberdi y Almafuerte. Una decisión que los egresados esperaron durante más de una década y que ahora les permitirá acreditar oficialmente su formación y acceder a listados prioritarios en los concursos docentes de la modalidad rural.
¿Qué implica esta resolución?
La medida quedó oficializada a través de la Resolución Nº 1048/26, firmada el pasado 5 de agosto. Con su implementación, los egresados de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (Fhaycs) podrán hacer valer su orientación rural en el ámbito provincial.
El acto de entrega se realizó en la Escuela Normal Rural Juan Bautista Alberdi, donde el presidente del CGE, Carlos Cuenca, formalizó la resolución ante el rector de Uader, Luciano Filipuzzi; el decano de Fhaycs, Daniel Richar; estudiantes, trabajadores universitarios y miembros del Centro Alberdino.
“Un acto de justicia”
Durante la ceremonia, Richar repasó las gestiones realizadas y calificó la decisión como “un acto de justicia” tanto para los egresados como para quienes sostuvieron durante más de un siglo una formación docente ligada a las particularidades del ámbito rural.
El decano explicó que esta orientación había sido reconocida por más de 110 años, pero que las modificaciones a la normativa nacional en 2013 alteraron el mecanismo de validación. Si bien el Consejo Superior de Uader ya había reconocido los títulos, faltaba la aprobación del CGE para completar el proceso en la provincia.
Cuenca también se sumó a la calificación de “acto de justicia” y subrayó la relevancia de la educación rural en Entre Ríos: 774 de las 1.243 escuelas primarias de la provincia son rurales, por lo que contar con docentes especialmente preparados resulta fundamental.
El vínculo entre Uader y el CGE
Filipuzzi, por su parte, cuestionó que una orientación históricamente ligada a estas instituciones haya permanecido 12 años sin reconocimiento formal. Destacó la trayectoria de generaciones de estudiantes que se formaron en las escuelas Alberdi y Almafuerte y el papel de ambas en el acceso a la educación en distintos puntos de la provincia.
“La Uader y el CGE no pueden estar divorciados”, sostuvo el rector, recordando que la Universidad fue creada para fortalecer y jerarquizar los profesorados existentes en Entre Ríos.
Con esta resolución, la formación específica vuelve a tener un impacto directo en la carrera laboral de los egresados. Desde las instituciones remarcaron que el reconocimiento fortalece la articulación entre la Universidad y el sistema educativo provincial, y busca garantizar docentes idóneos para las escuelas rurales de la región.
