Tomaron una escuela en Catamarca por un misterio que envuelve los fondos del comedor
Padres tomaron una escuela en Catamarca por un reclamo que involucra fondos del comedor. ¿Qué pasó con la plata? Las respuestas que exigen y el misterio que rodea al caso te van a sorprender.
En Cóndor Huasi, un grupo de padres decidió tomar la Escuela Nº 336 “Julio Ricardo Figueroa” para reclamar respuestas sobre el destino de los fondos del comedor escolar. La medida, que estalló este martes, busca destrabar un conflicto que llevaba semanas sin respuestas oficiales.
¿Qué reclaman los padres?
Las familias exigen saber qué pasó con las partidas destinadas al servicio de comedor, en especial durante el período en que la escuela estuvo en obras de refacción. En ese lapso, los alumnos no asistieron de manera presencial y las clases fueron virtuales, pero los fondos del comedor se seguían asignando.
Según denunciaron, los pedidos de información a la dirección del establecimiento no obtuvieron respuestas satisfactorias, lo que los llevó a tomar la institución como medida de fuerza.
¿Qué pasó con la plata del comedor?
La principal sospecha de los padres es que las partidas correspondientes al comedor se habrían utilizado para otros fines, o que no se rindieron cuentas adecuadamente. Durante el período de refacciones, el servicio no se prestó de manera habitual, pero los fondos se seguían girando. Ese es el corazón del conflicto.
La comunidad educativa quiere que las autoridades provinciales intervengan y auditen la documentación administrativa vinculada con los fondos del comedor.
La supervisora no alcanzó
Una supervisora educativa se acercó al lugar para tomar contacto con la situación, pero su presencia no fue suficiente para calmar los ánimos. Los padres exigen la presencia de funcionarios del Ministerio de Educación de la Provincia con poder de decisión.
“No queremos que nos den vueltas, queremos que nos digan dónde está la plata del comedor”, señalaron algunas madres presentes en la toma.
El reclamo central es claro: que las autoridades escuchen a los padres, revisen los papeles y den respuestas concretas sobre el destino de los recursos cuestionados. La medida de fuerza continúa y la comunidad aguarda novedades.
