Tinogasta lleva a las escuelas un proyecto contra el bullying y la violencia escolar
El acoso escolar es un problema que crece y las escuelas de Tinogasta ya tienen una herramienta para enfrentarlo. Pero hay un detalle de la ley que muchos desconocen y que cambia la forma de actuar.
El Municipio de Tinogasta, por medio de su Equipo Interdisciplinario de Educación, acompañó una nueva instancia del proyecto interinstitucional “Puentes de Cuidado”, una propuesta que apunta al bienestar emocional y a la prevención del acoso escolar en los establecimientos educativos.
Las actividades estuvieron dirigidas a alumnos de cuarto, quinto y sexto grado del nivel primario de la jurisdicción. Durante las jornadas, los chicos participaron en dinámicas para reconocer y expresar emociones, fortalecer la empatía y construir vínculos saludables entre pares.
También se trabajó sobre convivencia escolar y prevención de situaciones de violencia entre estudiantes, con herramientas para identificar, prevenir y actuar frente al bullying.
Qué dice la ley sobre el acoso escolar
El bullying es el acoso físico o psicológico que un alumno ejerce sobre otro en el ámbito escolar. La normativa nacional establece criterios para abordar los conflictos en las escuelas de todos los niveles del sistema educativo.
Entre los principios que fija la ley se encuentran: respetar la dignidad e intimidad de las personas; reconocer los valores, creencias e identidades culturales; rechazar toda forma de discriminación, hostigamiento, violencia y exclusión en la comunidad educativa, incluso si se cometen virtualmente; utilizar el diálogo para identificar y resolver problemas de convivencia; ubicar las transgresiones en su contexto, considerando la visión de los involucrados; y respetar el derecho del estudiante a ser escuchado y a defenderse ante una acusación.
Los objetivos centrales son garantizar el derecho a una convivencia pacífica, libre de violencia física y psicológica; evitar la discriminación; y fomentar una cultura de paz.
Un trabajo articulado
La iniciativa es impulsada por la Unidad Regional N.º 5 y cuenta con la participación del Juzgado de la 5.ª Circunscripción y del Concejo Deliberante. Así, se consolida un trabajo conjunto que busca generar espacios de escucha, acompañamiento y cuidado para niños, niñas y adolescentes.
Desde el Equipo Interdisciplinario de Educación resaltaron la importancia de abordar estas temáticas desde edades tempranas y agradecieron el respaldo permanente del intendente Ernesto Andrada, quien acompaña las acciones orientadas a fortalecer el bienestar y el desarrollo integral de las infancias en el departamento.
