Suspendieron las preinscripciones en las escuelas de Salta y ahora analizan cada caso

El Ministerio de Educación suspendió las preinscripciones que varias escuelas venían haciendo por su cuenta. Mientras prepara un documento con nuevos lineamientos, analiza caso por caso y ya tiene en carpeta un mecanismo de turnos electrónicos.

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Suspendieron las preinscripciones en las escuelas de Salta y ahora analizan cada caso
Suspendieron las preinscripciones en las escuelas de Salta y ahora analizan cada caso

El secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, confirmó que el Ministerio de Educación suspendió las preinscripciones que varias escuelas secundarias y técnicas venían realizando por fuera del calendario escolar. La medida se notificó por circular a todos los supervisores la semana pasada, después de que trascendiera el caso de la escuela Gorriti.

La decisión forma parte de un documento con lineamientos generales que la cartera educativa dará a conocer la próxima semana. "Las preinscripciones son una práctica que está instalada en los establecimientos que generalmente las calendariza el mismo director, no están en el calendario escolar", explicó el funcionario en diálogo con La Mañana de Radio Lup 94.7 Salta.

Una práctica arraigada que genera nerviosismo

Becker reconoció que se trata de costumbres muy instaladas en la vida cultural de las instituciones. "Los directores te dicen, y es un argumento atendible, que en el calendario escolar las inscripciones están puestas en febrero y es obvio que para las familias les genera un nerviosismo no tener resuelta la organización familiar hasta febrero en lo que respecta a qué colegio va a ir su hijo", señaló.

Por eso, adelantó que la semana pasada mantuvieron una reunión con planeamiento educativo para pedir que se fije una fecha de preinscripciones por calendario. "Eso nos va a permitir ordenar", sostuvo.

Transparencia y matrículas accesibles

El objetivo, según Becker, es llevar tranquilidad a las familias y establecer criterios transparentes que hagan accesibles las matrículas. En ese marco, cuestionó las prácticas que segmentan el acceso: "Había colegios donde solo accedías si tenías los ingresos para pagar una inscripción o según el rendimiento académico. Tampoco es bueno cuando uno mira la calidad educativa de un sistema tener colegios que segmenten por rendimiento académico porque eso genera como un ciclo de retroalimentación de la inequidad en el acceso a la calidad".

Si bien valoró el mérito de las instituciones muy buscadas por los padres desde hace años, insistió en que en la práctica deben lograr que la matrícula sea accesible.

Turnos electrónicos y análisis caso por caso

Becker anticipó que en el presupuesto 2027 se contempla la inscripción, que estaría funcionando para 2028, ya que se necesita una licitación para generar un sistema de inscripción electrónica. "Estamos trabajando para el año que viene, como paso en esa transición, algún mecanismo de turnos electrónicos que ordena mucho y calma la ansiedad y garantiza transparencia", afirmó.

Consultado sobre las instituciones que ya realizaron una preinscripción, informó que se están analizando cada caso, tanto si se empleó un método legítimo y no se generó un sesgo —ya que no se puede ir en contra del padre que hizo el esfuerzo por reservar el lugar— como si se trató de hechos desprolijos, como sucedió en una escuela del interior que inscribió un día que no había clases.

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