Simulacro de sismo en todas las escuelas de San Juan: las cuatro horas clave

El 13 de octubre, todas las escuelas de San Juan participarán de un simulacro general de sismo, una iniciativa del Ministerio de Educación para reforzar las pautas de actuación ante una emergencia sísmica. La actividad se llevará a cabo en cuatro horarios distintos: 10:00, 16:00, 19:00 y 21:00, con el objetivo de alcanzar a la mayor cantidad posible de alumnos y docentes.

En diálogo con el programa “Buena Gente”, que se emite por AM 1020, el profesor Roberto Alós, coordinador del programa Impulso Educativo del Ministerio de Educación, explicó que las franjas horarias fueron pensadas para que toda la comunidad educativa pueda participar y, de esa manera, identificar los aspectos que todavía requieren refuerzo.

¿Por qué la escuela?

Alós sostuvo que la escuela fue elegida como espacio central para esta clase de prácticas porque San Juan es una de las provincias con mayor índice de alfabetización. En esa línea, planteó que la institución educativa no solo cumple una función pedagógica, sino también un rol en la transmisión de conocimientos vinculados con la prevención y la respuesta frente a emergencias. La intención es que los estudiantes incorporen pautas de actuación y luego las compartan en sus hogares.

Plan familiar: Nivel II

Entre las acciones previstas también figura el denominado Nivel II, orientado a la elaboración de un plan de emergencias para cada familia. La propuesta apunta a que los integrantes de cada grupo familiar definan de antemano cómo actuar ante un terremoto o un sismo, con especial atención a la coordinación entre adultos y niños. La planificación previa aparece como un componente central para reducir la improvisación en los minutos posteriores a un evento de este tipo.

Foco en el después

Una de las particularidades del simulacro del 13 de octubre será que no se limitará al momento del movimiento sísmico. Alós señaló que el ejercicio pondrá el foco en “el después del sismo”, para evaluar las situaciones que se presentan una vez superado el momento crítico. Eso incluye la organización de la comunidad educativa, la evacuación y las decisiones que deben adoptarse en los minutos siguientes.

La actividad busca poner a prueba tanto la reacción inmediata como la capacidad de respuesta posterior de alumnos, docentes y familias. En una provincia con actividad sísmica recurrente, el cronograma definido por el Ministerio de Educación deja como próximo paso la realización del simulacro en las cuatro franjas previstas y la evaluación de los procedimientos aplicados en cada turno.