Un grupo de intendentes y comisionados llegó al Complejo Ministerial con un objetivo claro: que las escuelas de sus localidades dejen de esperar. Lo que firmaron cambia el reparto de responsabilidades de acá en adelante.
El Gobierno de Jujuy avanzó con un esquema de trabajo compartido para reparar y mantener edificios escolares en el interior de la provincia. A través de los ministerios de Educación y de Hacienda y Finanzas, firmó convenios con seis municipios y comisiones municipales que tendrán a su cargo la ejecución de las tareas.
La rúbrica se concretó en el Complejo Ministerial y reunió a la ministra de Educación, Daniela Teseira; al ministro de Hacienda y Finanzas, Federico Cardozo; y al secretario de Relaciones y Asuntos Municipales, Fabián Tejerina, junto a las autoridades locales.
Los seis distritos que se suman a las obras
Los acuerdos alcanzan a localidades de distintas regiones de Jujuy. Los firmantes son:
Pampichuela: Lilian Asunción Guitián, comisionada municipal.
Puesto Viejo: Marcelo Hugo López, intendente.
Barrancas: Horacio Marcelo Olmos, comisionado municipal.
Yuto: David Abraham Paoli, intendente.
Vinalito: Juan Salvatierra, intendente.
Palma Sola: Francisco Baquera, intendente.
El objetivo es repartir responsabilidades entre la Provincia y los gobiernos locales, desde la planificación y el financiamiento hasta la ejecución y el control de cada intervención.
Qué rol cumple cada organismo
El Ministerio de Educación, mediante la Secretaría de Infraestructura Educativa, se encargará de detectar las necesidades de cada establecimiento, elaborar o aprobar la documentación técnica y supervisar las obras.
Hacienda y Finanzas, en tanto, podrá aportar asistencia económica de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria y los procedimientos administrativos vigentes.
Los municipios y comisiones municipales quedarán a cargo de ejecutar los trabajos bajo su responsabilidad, siempre respetando las especificaciones técnicas que apruebe Educación.
El calendario que maneja la Provincia
Teseira remarcó la importancia de coordinar las acciones con los gobiernos locales para atender los problemas de infraestructura de las escuelas. Según la ministra, este esquema permitirá mejorar la capacidad de respuesta frente a los pedidos de cada comunidad educativa.
La funcionaria precisó además que los convenios integran las prioridades previstas para los últimos dos meses de 2026 y el inicio de 2027, con la idea de sostener las reparaciones y el mantenimiento sin interferir con el dictado normal de clases.
Cardozo, por su parte, puso el foco en el papel de intendentes y comisionados a la hora de identificar los problemas edilicios. Para el ministro, su colaboración con el equipo de Infraestructura Escolar resulta clave para detectar las necesidades y avanzar en las soluciones.
Con este reparto de tareas, Educación, Hacienda y los seis gobiernos locales buscarán mantener en marcha las obras escolares durante los próximos meses.
