Se preparó todo el año para entrar a la IV Brigada Aérea y a dos días del examen le dieron la peor noticia

Unos 200 aspirantes quedaron en el aire después de que la Dirección General de Escuelas (DGE) suspendiera el examen de ingreso a la Escuela 4-106 "IV Brigada Aérea", en Las Heras. La evaluación era parte del mecanismo de admisión y la cancelación se comunicó apenas dos días antes de la fecha prevista.

El establecimiento ofrece solo 50 vacantes para el próximo ciclo lectivo, por lo que la decisión alcanza a cientos de familias que venían preparándose para rendir. La medida desató reclamos y pedidos de explicaciones sobre cuál será el nuevo criterio para definir quiénes entran.

"Sintió una desmoralización total"

Una de las madres, identificada como L, contó que su hijo se preparó durante todo el año para la evaluación y describió el golpe que significó la suspensión.

“Mi hijo se ha preparado durante todo el año con mucho esfuerzo, todos los días, tres horas por día. Sus exámenes del pre son excelentes y sintió una desmoralización total cuando le dije que probablemente ya no rinda”, relató.

La mujer apuntó además contra la forma en que se tomó la decisión y recordó que el sistema de ingreso por examen se aplica desde hace más de tres décadas.

“Han cambiado intempestiva y arbitrariamente una metodología de más de tres décadas”, sostuvo.

El temor por la única técnica aeronáutica de Mendoza

El conflicto no se agota en el examen cancelado. La comunidad educativa advierte que modificar el mecanismo de admisión podría afectar la orientación aeronáutica de la escuela, que hoy es la única institución de Mendoza en brindar esa formación técnica.

J, alumno de quinto año y delegado escolar, cuestionó los tiempos de la DGE: “La DGE ya sabía de la evaluación de ingreso y deciden eliminarla dos días antes de que se realice”, afirmó.

El estudiante rechazó el argumento de que el examen sea discriminatorio y defendió su función: a su entender, permite que puedan presentarse chicos de distintos departamentos.

“Siendo la única técnica aeronáutica de Mendoza, si le sacás el examen le estás quitando la posibilidad a todos los chicos del resto de los departamentos de entrar”, sostuvo.

El nuevo criterio y el riesgo para los departamentos lejanos

Según explicó J, un sistema de ingreso que combine determinados criterios con la cercanía del domicilio podría reducir las chances de quienes viven lejos de Las Heras. En ese sentido, mencionó a estudiantes de Luján, Maipú y Lavalle, que hoy pueden aspirar a un lugar en la institución.

Mientras los reclamos siguen, las familias esperan conocer cuál será finalmente el mecanismo de admisión y qué alcance tendrá la modificación sobre la organización y la propuesta educativa de la escuela.