Se capacitaron, cumplieron todos los pasos y ahora recibieron algo que les cambia el futuro
Más de 600 sanjuaninos completaron su formación en oficios y este miércoles recibieron sus certificados. Pero hubo algo más: 25 proyectos se llevaron máquinas y equipos para arrancar. ¿Qué se entrega y a quiénes alcanza?
El gobernador Marcelo Orrego y el ministro de Producción, Trabajo e Innovación, Gustavo Fernández, encabezaron la entrega de certificados y bienes de capital en el Centro Cívico. En esta etapa del programa "Aprender, Trabajar y Producir", 600 emprendedores sanjuaninos recibieron sus diplomas tras completar instancias de formación en distintos oficios.
Durante el acto, las autoridades formalizaron la entrega de máquinas, equipos e insumos para 25 proyectos de autoempleo. La asistencia estatal apunta a que esos emprendedores puedan arrancar con unidades productivas independientes en rubros como carpintería industrial, construcción, gastronomía y cunicultura.
Qué dijo Orrego sobre el rol del Estado
En su intervención, el gobernador puso el foco en la capacitación técnica como motor para generar empleo en la provincia. Remarcó que la función del Estado consiste en aportar herramientas e infraestructura a los ciudadanos que tienen proyectos productivos, para impulsar la inserción laboral y el desarrollo económico regional.
Los números que reveló el ministro Fernández
Gustavo Fernández brindó precisiones sobre el alcance global de la política pública. Según los registros de la cartera productiva, el plan "Aprender, Trabajar y Producir" ya alcanzó a más de 13.000 sanjuaninos capacitados, con 400 proyectos de autoempleo equipados y 700 alumnos insertos en prácticas profesionalizantes.
El funcionario explicó que las actividades formativas se dictaron en los 19 departamentos de San Juan, adaptando los contenidos a la matriz económica de cada territorio.
Cómo se adaptó la oferta en cada zona
En Pocito, las capacitaciones se enfocaron en la producción agrícola junto al INTA. En la zona central integrada por Capital, Rawson y Rivadavia, la oferta se orientó al comercio y la administración.
En los departamentos del interior, como Iglesia, Calingasta y Jáchal, la orientación curricular priorizó los servicios vinculados a la actividad minera. El diseño del programa contempla la articulación entre la oferta formativa y la demanda laboral concreta de cada municipio sanjuanino.
