San Luis formó a 373 docentes en inteligencia artificial y se viene la segunda tanda

El gobernador Claudio Poggi encabezó este viernes por la tarde el acto de colación de la primera cohorte de la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa, de la que egresaron 373 directivos y docentes de toda la provincia.

La ceremonia se realizó en el salón Malvinas Argentinas de Casa de Gobierno y reunió a educadores de instituciones públicas y privadas de distintos niveles, que completaron la capacitación de manera voluntaria. La propuesta surgió de una iniciativa del Gobierno provincial junto a la Universidad Austral.

Un agradecimiento a los que hicieron posible la diplomatura

Durante su discurso, Poggi felicitó a los egresados y extendió el reconocimiento a la Universidad Austral, al ministerio de Educación, a la Universidad de La Punta y a los equipos que trabajaron para que la diplomatura saliera adelante.

El mandatario puso el acento en el carácter inédito de la propuesta: “Esta diplomatura de inteligencia artificial es inédita en el país por su especificidad y por su masividad”, afirmó, y recordó que fue diseñada especialmente para los docentes y directivos de San Luis.

La IA entra al aula de la mano del docente

Para Poggi, el desafío era claro: que la tecnología no desplazara al educador, sino que lo potenciara. “La inteligencia artificial debía entrar al aula a través del docente para que potencie su capacidad pedagógica de enseñar, de planificar para la gestión diaria y también para estar preparados para enseñarle al alumno sobre su uso correcto, responsable y ético”, explicó.

En esa línea, contó por qué eligieron a la Universidad Austral como socia académica. Buscaban un enfoque que combinara tecnología y mirada humana de la educación. “Buscábamos primero en esta asistencia académica, expertos en educación que conocieran de uso de inteligencia artificial, no expertos en inteligencia artificial que lo aplicaran a la educación, sino al revés, expertos en educación que usaran o potenciaran su expertise en educación con el uso de la inteligencia artificial”, remarcó.

Creatividad, el límite de la herramienta

El gobernador sostuvo que la formación abre nuevos escenarios para la enseñanza y el aprendizaje, y que el provecho que se saque de ellos dependerá de cada educador. “Esta formación que han concluido cambia la forma de pensar la educación y abre la mente a nuevos escenarios cuyo límite será la creatividad que cada uno tenga al usar la herramienta”, expresó.

Poggi también reflexionó sobre la irrupción vertiginosa de la inteligencia artificial en la vida cotidiana y planteó que la educación debe aprovechar sus posibilidades sin perder de vista lo esencial. “Con esta diplomatura marcamos un rumbo, hemos elegido un camino, una orientación muy clara, cuál es la visión humana de la tecnología: el docente sigue siendo el centro del aula”, subrayó.

Una computadora para cada egresado

Como parte del acto, los 373 egresados recibieron una computadora personal para aplicar lo aprendido en sus prácticas pedagógicas. Según el gobernador, el equipamiento funciona como un estímulo para seguir incorporando la tecnología a la tarea diaria en las aulas.

Poggi también adelantó que la cifra de diplomados ya superó el millar y que los actos de colación continuarán a medida que la Universidad Austral certifique la finalización de los trabajos. La segunda cohorte está en curso y terminará a mediados de diciembre, mientras que una tercera está prevista para el primer semestre del próximo año.

“De esa manera hemos puesto a disposición del 100% de los directivos y docentes del sistema educativo provincial esta diplomatura”, concluyó.