San Juan: la tarea silenciosa que ya acompaña a más de 65 chicos

El Ministerio de Educación de San Juan puso otra vez el foco en el trabajo de los Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios, los equipos que contienen y acompañan a estudiantes que atraviesan situaciones de violencia o abuso. Lo hizo después de que apareciera una inscripción en el baño de la escuela Carlos María de Alvear, en Rawson, que advertía sobre un presunto caso de abuso sexual.

Luis Lucero, director de esos gabinetes, explicó en Radio Mil20 cómo se trabaja en el día a día y cuál es el alcance del protocolo Ángel Guardián. Según indicó, la intervención no arranca recién cuando el caso estalla: también incluye prevención dentro de las escuelas.

Contención y detección temprana

El objetivo central, sostuvo Lucero, es brindar contención y cuidado a los alumnos. Para eso los equipos recorren las instituciones, se presentan ante los chicos y desarrollan talleres, entre ellos los de Educación Sexual Integral (ESI), el abordaje pedagógico sobre cuidado del cuerpo, vínculos y derechos.

La idea es que los estudiantes puedan reconocer situaciones que los incomodan y sepan a qué adulto de confianza recurrir. El funcionario aclaró que muchas veces los casos de abuso no se expresan de manera directa, por lo que docentes y profesionales observan cambios de conducta: modificaciones en el rendimiento escolar, tristeza, aislamiento o alteraciones en el vínculo con sus compañeros.

Cuando aparecen indicios o un relato, los profesionales pueden realizar entrevistas individuales y, si corresponde, activar los protocolos y dar intervención a la Justicia.

Protocolo y secreto profesional

Lucero recordó que el Ministerio cuenta con un protocolo para situaciones de complejidad basado en una guía nacional, que fija obligaciones para los agentes del sistema educativo frente a un presunto abuso sexual u otros delitos. En ese marco se inscribe el protocolo Ángel Guardián, por el cual los gabinetes reciben desde la Justicia a estudiantes que atraviesan un proceso judicial por abuso sexual o abuso físico dentro del ámbito familiar.

El acompañamiento, remarcó, debe sostener la trayectoria escolar del alumno. Por secreto profesional, el gabinetista tiene que cuidar que el chico no abandone la escuela. Los profesionales realizan entrevistas y seguimiento de cada estudiante durante ese proceso, una tarea que Lucero describió como silenciosa pero orientada al cuidado y a garantizar la continuidad educativa.

De acuerdo con los datos que informó el funcionario, en lo que va del año más de 65 estudiantes quedaron bajo el protocolo Ángel Guardián.

Prevención en 220 escuelas

El director también informó que durante este año 220 escuelas e instituciones educativas participaron de talleres de prevención del abuso sexual. Esos espacios incluyeron contenidos sobre el reconocimiento y cuidado del propio cuerpo, y el respeto por la intimidad.

En el nivel primario, explicó, la ESI se trabaja principalmente desde Ciencias Naturales y Formación Ética, aunque se trata de una temática transversal a todo el sistema y adaptada a la edad de los estudiantes.

Lucero señaló además que los gabinetes modificaron su forma de trabajo: pasaron de un abordaje clínico, centrado en la espera de la demanda dentro del gabinete, a una estrategia más preventiva y territorial. Hoy los profesionales cuentan con ejes obligatorios para desarrollar en las escuelas, además de atender las emergencias que surgen durante el ciclo lectivo.

La continuidad de ese esquema será uno de los puntos a seguir en el sistema educativo provincial, junto con la aplicación de los protocolos cuando aparezcan nuevos casos o indicios de vulneración de derechos.