Salieron del aula y entraron a Vaca Muerta: la experiencia que vivieron seis estudiantes neuquinos

Seis alumnos de quinto año del Colegio Santa Teresa de Jesús dejaron las aulas por dos semanas para meterse de lleno en el mundo de los hidrocarburos. La experiencia, organizada junto a la Subsecretaría de Hidrocarburos del Ministerio de Energía, incluyó charlas con especialistas y una visita a Fortín de Piedra, uno de los desarrollos de gas no convencional más importantes de Vaca Muerta.

La iniciativa forma parte de un trabajo conjunto que la Subsecretaría y la escuela de la ciudad de Neuquén vienen realizando desde hace unos 14 años. El objetivo es que los estudiantes tengan un primer acercamiento al ámbito laboral y conozcan las posibilidades de formación que ofrece el sector energético.

La propuesta se armó a partir de los intereses de los propios chicos, que piensan seguir carreras como Ingeniería Mecánica, Ingeniería Industrial y Seguridad e Higiene. Por eso, la agenda se diseñó para ponerlos en contacto con distintas disciplinas y con profesionales que ya trabajan en la industria.

Qué vieron en Fortín de Piedra

Uno de los momentos más fuertes de las prácticas fue la visita al yacimiento Fortín de Piedra, gestionada a partir de la articulación público-privada entre la Subsecretaría y Tecpetrol. La empresa recibió al grupo, coordinó los recorridos y armó espacios de intercambio con jóvenes profesionales y otros miembros de sus equipos.

Durante el recorrido, los estudiantes conocieron un equipo perforador y la planta de procesamiento de gas. También se interiorizaron sobre la infraestructura, los procesos operativos y las medidas de seguridad que exige una actividad de este tipo.

Antes de esa salida, especialistas de la Subsecretaría compartieron sus propias experiencias académicas y laborales, explicaron sus funciones y mostraron cómo se articulan las distintas áreas que intervienen en la actividad hidrocarburífera.

Geología, perforación, economía de los hidrocarburos, ingresos energéticos y seguridad e higiene fueron algunos de los temas abordados. Pero no todo fue técnico: también hubo lugar para hablar de inserción laboral, aprendizaje continuo, toma de decisiones y los desafíos de la vida profesional.

“El primer contacto real con la industria”

Para el subsecretario de Hidrocarburos, Fabricio Gulino, este tipo de experiencias va más allá de lo educativo. “Estas prácticas no son solo una experiencia administrativa; son el primer contacto real de los jóvenes con la industria que define el futuro de Neuquén. Abrirles las puertas de la Subsecretaría es apostar al talento local y prepararlos para que el día de mañana lideren el desarrollo de nuestros recursos”, expresó.

El cierre de las prácticas sirvió para repasar lo vivido durante esas dos semanas. Los estudiantes compartieron sus impresiones, repasaron los principales aprendizajes y se llevaron una mirada más concreta sobre las posibilidades que ofrece una industria que es central en el presente y el futuro productivo de la provincia.

Así, el vínculo entre la escuela y el sector energético volvió a funcionar como un puente: un espacio para que los jóvenes conozcan de cerca una actividad que no solo demanda conocimientos técnicos, sino también nuevas generaciones de profesionales listos para acompañar el desarrollo de Vaca Muerta.