Una nota sobre los votantes más jóvenes de Santa Fe, un dato que rompió el promedio y una distinción en los Premios Adepa: el trabajo que puso la lupa en un sector clave del padrón.
La periodista de Rosario3 Claudia Bonato fue distinguida en la 37ª edición de los Premios Adepa al Periodismo, uno de los galardones más importantes del país. El reconocimiento llegó por su trabajo Voto joven 2025: los electores de 16 y 17 años superaron en asistencia al promedio general en Santa Fe, publicado el 16 de agosto de 2025.
La Asociación de Entidades Periodísticas Argentinas (Adepa) anunció los nombres de las ganadoras y ganadores en las 23 categorías de la edición 2026. En total se postularon 1.272 trabajos publicados entre el 1º de junio de 2025 y el 31 de mayo de 2026. Más de 70 jurados participaron de la selección, según detalló la organización.
La ceremonia de entrega de premios se realizará el martes 15 de diciembre de 2026, informaron desde Adepa.
El trabajo que puso la lupa en los más jóvenes
Bonato recibió una mención especial en la categoría Periodismo político. La nota se centró en las elecciones Primarias Abiertas Simultáneas y Obligatorias (PASO) del 13 de abril de ese año en Santa Fe, donde votó el 55,6 por ciento del padrón, de acuerdo con los datos del Tribunal Electoral de Santa Fe.
Ese porcentaje marcó el nivel más bajo de asistencia a las urnas desde el retorno de la democracia en 1983. Sin embargo, al desagregar las cifras, surgió un dato llamativo: los electores de 16 y 17 años superaron ese promedio y alcanzaron el 60,4 por ciento. En el tabulado de estos datos participó el periodista de Rosario3 Ezequiel Epifano.
Las razones detrás del voto joven
La nota también indagó en los motivos que llevaron a los más jóvenes a votar, contados por sus propios protagonistas. Y puso el foco en un factor que subyace al desencanto colectivo con las urnas: el recorte de las materias Historia y Ciudadanía en la escuela secundaria durante los últimos 32 años, a partir de la entrada en vigencia de la Ley Federal de Educación.
A eso se suma el avance de videos cortos, memes y teorías conspirativas en redes sociales, que forman opinión y en ocasiones reemplazan al saber. La participación política dentro de las escuelas y la construcción de democracia fueron ejes centrales del trabajo premiado.
