Quince años de la Expo Emprendedor: los dos proyectos con IA que el INCADE presentó y que ya se probaron en el aula

El Instituto Superior de Capacitación y Desarrollo Empresarial (INCADE) llevó adelante una nueva edición de la Expo Emprendedor INCADE Internacional, un encuentro que ya suma 15 años consecutivos y que este año puso el foco en la relación entre tecnología y negocios.

De la jornada participaron especialistas del sector productivo, estudiantes de la institución y alumnos de escuelas secundarias que se acercaron a conocer las propuestas de la casa de estudios.

La rectora y líder mentor del INCADE, Silvia Cabrera, destacó el lugar que ocupa el evento dentro del calendario académico. “Somos una comunidad educativa que tiene la filosofía emprendedora y enseñamos en nuestras aulas todas las herramientas que requieren los jóvenes para aprender a emprender”, explicó.

El lema de este año

Cabrera también remarcó la orientación que se fijó para esta edición. “Este año tenemos un lema muy especial, que es tecnología y negocios. Como todas nuestras carreras son empresariales, buscamos hablar en estos escenarios con especialistas que nos cuenten el impacto que hoy tiene la tecnología en el mundo empresarial, cuáles son las tendencias y cómo el ser humano tiene que ir cambiando al mismo ritmo que avanza la tecnología”, señaló.

Durante la jornada, profesionales de distintos rubros compartieron su visión sobre la transformación digital y la gestión operativa de las empresas.

El ingeniero Juan Alberto Delfino presentó la charla “La tecnología cambió, ¿y nosotros?”. Con una amplia trayectoria en el sector tecnológico y experiencia en Globant, la multinacional especializada en ingeniería de software y tecnología de la información, el especialista invitó a reflexionar sobre la velocidad de las transformaciones actuales, las nuevas formas de trabajo y la necesidad de adaptarse a los escenarios digitales cambiantes.

Por su parte, Gustavo Frencheli, presidente y CEO de Cobro Inmediato, brindó la exposición “En todo negocio hay que cobrar”. Su presentación se centró en un aspecto clave para la sostenibilidad de cualquier emprendimiento: la gestión eficiente de los cobros y los flujos financieros en las organizaciones.

Innovación aplicada a la educación

En el marco de las actividades, la institución presentó públicamente dos desarrollos tecnológicos propios, pensados para complementar la formación teórica con herramientas prácticas de aprendizaje e inserción en el mercado de trabajo.

“En el INCADE no solamente hablamos de tecnología o la enseñamos, sino que además la aplicamos para nuestra educación. Por eso presentamos dos proyectos propios que representan un paso más en la formación de nuestros alumnos”, sostuvo Cabrera.

El primero es INCA BI, una plataforma interactiva basada en inteligencia artificial. “Es un proyecto donde un avatar desarrolla rondas de negocios. Los alumnos que tienen un emprendimiento se presentan ante este avatar, que les va haciendo preguntas y los va guiando sobre cómo mejorar su modelo de negocio. Es una herramienta muy valiosa que ya tuvo sus primeras experiencias en el aula con excelentes resultados”, detalló la rectora.

Para su creación trabajó Rebeca, una profesional especialista en inteligencia artificial contratada por la institución. Cabrera recordó que no es la primera colaboración de la experta con el establecimiento: el año pasado formó parte del desarrollo de una inteligencia artificial con dos avatares digitales, Hugo y Ana, encargados de realizar entrevistas de “entrenamiento” para el trabajo, una herramienta pensada para que los estudiantes ensayen entrevistas laborales antes de salir al mercado.

El segundo proyecto presentado fue INCA JOB, una plataforma digital concebida para vincular la demanda de personal de las empresas con la oferta profesional de la comunidad educativa. “Es un espacio donde se van a encontrar empresas que buscan incorporar capital humano con alumnos o egresados de nuestra institución que quieran sumarse laboralmente a una organización. Veníamos haciendo este trabajo de manera personal, uno a uno, pero ahora con este portal el proceso se potencia y se vuelve más asertivo”, expresó.

A diferencia de otras plataformas, este desarrollo lo llevaron adelante de forma directa estudiantes de la propia institución. Alan y Gustavo, dos alumnos becados por el INCADE, concretaron el diseño y la puesta en marcha de la herramienta en un plazo de seis meses. “Ponemos muy en valor el talento, la creatividad y la inteligencia de nuestros jóvenes, quienes en poco tiempo lograron materializar un proyecto institucional en el que veníamos trabajando desde hace dos o tres años”, remarcó la rectora.