Prueban a 9.000 chicos en La Pampa: los resultados sorprenden pero encienden una alerta

El Ministerio de Educación de La Pampa reveló los resultados de las pruebas de lectura y escritura que tomaron en marzo a 9.000 alumnos de primero y cuarto grado. Si bien la directora de nivel primario, María Magdalena Godoy, los calificó como «óptimos», un dato preocupa: el 11% de los chicos está en un nivel que denominaron «básico incipiente».

¿Qué encontraron en las pruebas?

Las evaluaciones se hicieron en toda la provincia y midieron la capacidad de los estudiantes para comprender textos. Godoy destacó el trabajo territorial que permitió alcanzar estos números y subrayó que la información está disponible en la web del Ministerio para que las familias puedan conocer las políticas educativas.

«Argentinos por la Educación ha tomado esos datos que evidencian la transparencia activa de la gestión de este Ministerio», señaló la funcionaria, quien además recordó que La Pampa viene implementando evaluaciones del programa MAP y diagnósticos en todos los grados de la primaria.

El plan para mejorar la alfabetización

Con los resultados en la mano, el Ministerio diseñó varias estrategias: materiales de orientación pedagógica, el plan lector «Por más lectura», kits de alfabetización, acompañamiento a 21 escuelas en red dentro del Plan Nacional de Alfabetización y espacios de consulta virtual con docentes.

«No puedo dejar de mencionar el compromiso y poner en valor el trabajo que vienen haciendo los docentes, los coordinadores, los directores de las escuelas», expresó Godoy.

El 11% que preocupa

A pesar de los números generales positivos, hay un grupo de alumnos que encuentra los datos en los textos pero les cuesta reflexionar sobre lo que leen. Ese es el punto más débil y el que motivó a reforzar materiales y trabajo territorial.

«Ese diagnóstico nos llevó a fortalecer con distintos materiales y con mucho trabajo territorial exactamente lo que estaba haciendo falta», explicó la directora.

¿Qué viene ahora?

El cronograma para lo que resta del año incluye cortes evaluativos en tercero, cuarto y otros grados en octubre, y la prueba Aprender para tercer grado en noviembre. Godoy aclaró que estas instancias se suman a las evaluaciones que los docentes hacen en el aula con listas de cotejo y rúbricas.

Menos chicos en las aulas

Otro tema que salió a la luz es la baja de matrícula en el nivel primario. «El impacto de la baja de natalidad va a ser un tema de acá en más», advirtió la funcionaria, aunque aclaró que es un fenómeno global y no exclusivo de La Pampa.

Pantallas: de la preocupación a la ocupación

La provincia ya incorporó saberes digitales en la primaria y trabaja con las familias sobre el uso de celulares. «La familia en esto también tiene que pasar de la preocupación a la ocupación, de qué está viendo su hijo, qué es lo que convoca a que se pierda lo que tiene que ver con el diálogo, la lectura», reflexionó Godoy.

Además, adelantó que están articulando con otros niveles para mejorar el pasaje de primaria a secundaria y fortalecer la unidad pedagógica entre primero y segundo grado, con impacto en el nivel inicial.