Presentaron dos proyectos en la Feria de Ciencia y se llevaron todas las miradas
Dos proyectos, un mismo destino: la Feria Provincial de Ciencia y Tecnología. Los estudiantes del IFD N° 3 Anexo Forres no solo participaron, sino que se trajeron un reconocimiento que nadie esperaba. ¿Qué presentaron para lograrlo?
Estudiantes del Instituto de Formación Docente N° 3, Anexo Forres, en el departamento Robles, se destacaron en la XXIII Feria Provincial de Ciencia y Tecnología con dos proyectos que les valieron Menciones Especiales. La participación de los forrenses marcó un hito para la comunidad educativa local.
El evento se realizó los días 2 y 3 de septiembre en el Nodo Tecnológico de Santiago del Estero y congregó a estudiantes, docentes e instituciones de distintos niveles. Allí se exhibieron propuestas vinculadas a la ciencia, la tecnología y la innovación, todas orientadas a resolver problemáticas sociales concretas.
¿Quiénes representaron al IFD N° 3 Anexo Forres?
Los alumnos de la Tecnicatura Superior en Soporte de Infraestructura de las Tecnologías de la Información fueron los encargados de llevar las iniciativas al certamen provincial. El grupo estuvo integrado por Franco David Lescano, Milena Castillo Coseano y Carla Domínguez, acompañados por las docentes Mariana Palavecino e Ivana More.
Fueron ellos quienes presentaron y explicaron cada proyecto ante los evaluadores y el público presente, defendiendo el trabajo desarrollado durante el ciclo académico.
Soft-Dict y EnferSys: las dos apuestas que conquistaron al jurado
El primero de los proyectos, Soft-Dict: Digitalizando el Inglés Técnico en la Educación Superior, propone incorporar herramientas digitales para fortalecer el aprendizaje del inglés técnico en el nivel superior. La iniciativa busca acompañar los procesos de enseñanza con recursos tecnológicos que faciliten la incorporación de vocabulario específico.
El segundo, EnferSys: Sistema Inteligente de Historia Clínica Digital, plantea un sistema inteligente para gestionar historias clínicas digitales, con el objetivo de optimizar el manejo y la organización de la información en el ámbito sanitario.
Ambos trabajos recibieron Menciones Especiales, un reconocimiento que destacó tanto la calidad de las propuestas como el compromiso y la creatividad de los estudiantes durante su elaboración y presentación.
Desde la institución resaltaron que este tipo de experiencias permiten a los alumnos poner en práctica los conocimientos adquiridos y los motivan a desarrollar proyectos innovadores orientados a necesidades reales. El logro generó orgullo en toda la comunidad educativa del IFD N° 3 Anexo Forres, que celebró el desempeño de los estudiantes y el acompañamiento de las docentes a lo largo del proceso.
