Presentan un plan para que los pibes entiendan la nueva ley penal antes de que los alcance
La diputada Sonia Beatriz Navarro quiere que la nueva ley penal juvenil llegue a las aulas catamarqueñas, pero el detalle de cómo piensa implementarlo en cada nivel educativo es lo que genera más dudas.
La diputada provincial Sonia Beatriz Navarro (MID) presentó un proyecto para llevar a las aulas catamarqueñas un programa permanente sobre el Régimen Penal Juvenil, la ley nacional que ya rige para adolescentes desde los 14 años. La iniciativa busca que los estudiantes conozcan sus derechos, sus responsabilidades y las consecuencias jurídicas de determinadas conductas.
El proyecto, denominado "Programa Provincial Permanente de Concientización, Prevención y Formación Ciudadana sobre el Régimen Penal Juvenil – Ley Nacional N.º 27.801", está pensado para implementarse en todos los establecimientos educativos de la provincia, con contenidos adaptados según las modalidades y niveles correspondientes.
Qué busca la propuesta
Según el texto presentado, el objetivo es que los jóvenes comprendan el alcance de la ley que se aplica a adolescentes desde los 14 años y hasta antes de cumplir los 18. La propuesta apunta a que conozcan las herramientas institucionales disponibles y a fomentar la convivencia democrática y la resolución pacífica de conflictos.
Entre las problemáticas que fundamentan la iniciativa, el proyecto menciona el desconocimiento de las normas jurídicas básicas por parte de los adolescentes, la naturalización de la violencia y las amenazas, el uso problemático de la tecnología, la difusión de contenidos sin consentimiento y los daños contra bienes públicos o privados.
También apunta a las familias
La propuesta advierte sobre la necesidad de instruir tanto a los estudiantes como a sus familias sobre los derechos de las víctimas y de las personas imputadas. En ese marco, plantea abordar la temática en las aulas sin generar temor ni estigmatización.
La iniciativa de Navarro entiende que la educación es una herramienta central para que los adolescentes comprendan las consecuencias de sus decisiones antes de entrar en conflicto con la ley, y propone incorporar la formación ciudadana como respuesta preventiva ante el nuevo escenario normativo.
