Paraná distinguió a una escuela por un proyecto que ya es orgullo nacional
La Municipalidad de Paraná reconoció un proyecto educativo de la Escuela Carlos Mastronardi que ya fue premiado a nivel nacional. La intendenta y el viceintendente visitaron la institución, pero lo que más llamó la atención fue lo que encontraron adentro: estudiantes con inquietudes que van de la poesía entrerriana a la economía social. ¿De qué se trata?
La Municipalidad de Paraná reconoció formalmente el trabajo de la Escuela Secundaria Nº 58 Poeta Carlos Mastronardi, una iniciativa que combina literatura entrerriana, formación en economía social y solidaridad. La intendenta Rosario Romero y el viceintendente David Cáceres visitaron el establecimiento para entregar la declaración de interés del Concejo Deliberante al proyecto “Redes Poéticas en torno a Mastronardi”.
El municipio también aportó materiales: pintura y libros para la comunidad educativa. La declaración de interés surgió de una iniciativa del concejal Fernando Quinodoz, quien acompañó la recorrida junto a las autoridades locales.
Un proyecto con proyección nacional
La intendenta Romero destacó la calidad del proyecto y la trayectoria del rector, Fabián Schunk. “Es una hermosa escuela que tiene un proyecto educativo más que interesante, reconocido y premiado a nivel nacional”, afirmó la presidenta municipal.
Durante la visita, Romero mantuvo un intercambio con los estudiantes y rescató sus inquietudes: “Me encontré con alumnos que tienen muchas inquietudes vinculadas con nuestros poetas y escritores entrerrianos y nuestra cultura, pero también con procesos relacionados con la economía”, señaló en relación a la orientación en economía y administración de la institución.
Solidaridad y compromiso comunitario
El viceintendente Cáceres puso el acento en los valores que se promueven en la escuela. “Quiero resaltar lo que encontramos aquí: la solidaridad y el compromiso que tienen los alumnos con sus compañeros, pero también con la comunidad”, expresó.
Además, agradeció a los directivos que “acompañan y fortalecen estas iniciativas y que también generan vínculos con el Estado y con otras instituciones”.
Redes poéticas y una plaza productiva
El rector Schunk explicó que el proyecto se enmarca en la asignatura Prácticas Educativas y fue llevado adelante por alumnos y docentes, entre ellos Héctor Valentini e Itatí Separo. “Nos acompañan FEDEM y Mutual Modelo, donde fortalecemos la conciencia solidaria y el trabajo mutualista”, detalló.
Los estudiantes trabajan con la obra de poetas y artistas entrerrianos. Otra pata del proyecto es la creación de la Plaza “Productiva de los Poetas”, un espacio comunitario que integrará actividades culturales, educación ambiental y producción sustentable. La propuesta prevé incorporar árboles y arbustos productores de alimentos, generar experiencias de economía social y promover actividades educativas, culturales y recreativas abiertas a la comunidad.
El proyecto también busca fortalecer las prácticas de lectura, escritura e investigación mediante el abordaje de la literatura entrerriana, con una mirada interdisciplinaria que involucra distintas asignaturas.