Nuevo rol docente en jardines de infantes: qué es el DAIT y cómo funcionará
La DGE creó un nuevo cargo docente para jardines de infantes: el DAIT. ¿Qué funciones tendrá y cómo cambiará el acompañamiento en las salas? Te contamos los detalles.
La Dirección General de Escuelas (DGE) acaba de crear un cargo inédito para el Nivel Inicial: el docente de apoyo institucional a las trayectorias (DAIT). La figura promete un acompañamiento más cercano a las salas, los equipos directivos y las familias, pero ¿cómo impactará en el día a día de los jardines?
¿Qué es el DAIT?
Se trata de un perfil docente que trabajará codo a codo con las maestras de sala, los equipos directivos, las orientadoras y las familias. La medida quedó formalizada mediante la Resolución 4536, que busca reforzar el acompañamiento pedagógico en una etapa clave del desarrollo infantil.
El director de Educación Inicial, Marcelo García, explicó que el DAIT está pensado para "acompañar a las instituciones, a los equipos directivos y a las docentes de sala ante los desafíos cotidianos". Además, remarcó la importancia de respetar los ritmos de aprendizaje de cada niño y niña.
¿Cuáles serán sus funciones?
El nuevo docente trabajará de forma articulada con toda la comunidad educativa para diseñar estrategias flexibles destinadas a estudiantes con dificultades de aprendizaje, problemas de conducta o situaciones de discapacidad. Cuando la propuesta pedagógica lo requiera, podrá sumarse a la sala bajo la modalidad de pareja pedagógica.
Otra de sus tareas centrales será sostener la jornada escolar frente a imprevistos o licencias cortas del personal. Si no se puede cubrir una suplencia de inmediato, el DAIT se hará cargo de la sala.
La importancia de los primeros años
Para García, esta etapa educativa tiene un peso decisivo. "Entendemos que los primeros años del desarrollo infantil son una ventana de oportunidad única", afirmó. Y agregó: "El paso por el jardín de infantes, de los 3 a los 5 años, debe ser un espacio tan potente, cuidado y profundo, que fortalezca las bases para la continuidad en los siguientes niveles educativos".
La creación del DAIT genera expectativas entre docentes y familias, que esperan ver cómo se implementa esta nueva figura en las aulas mendocinas.
