Niños de jardín ocuparon las bancas de la Legislatura y aprobaron sus propios proyectos

Los alumnos de sala de 5 años del Jardín de la Escuela Normal "Dr. Manuel Belgrano" vivieron una experiencia única: ocuparon las bancas de la Legislatura provincial y protagonizaron una sesión simulada en el marco de la XXIII Feria Provincial de Ciencia y Tecnología 2026. La jornada dejó imágenes que emocionaron a todos los presentes y demostró que la democracia también se aprende jugando.

La visita institucional se realizó con el objetivo de profundizar el proyecto escolar "Mi Voto Cuenta", una iniciativa pedagógica que busca formar ciudadanos desde la primera infancia. Los pequeños, acompañados por directivos y docentes, fueron recibidos por el vicegobernador y presidente de la Cámara de Diputados, Dr. Carlos Silva Neder, quien encabezó el encuentro en el recinto de sesiones.

¿Qué proyecto presentaron los pequeños legisladores?

Durante la simulación, los niños asumieron el rol de representantes del pueblo y presentaron formalmente tres proyectos elaborados en sus aulas. Con notable entusiasmo, expusieron sus propuestas, argumentaron su importancia y participaron del mecanismo institucional de votación, supervisados por las autoridades presentes.

La delegación escolar estuvo acompañada por referentes del área educativa provincial, entre ellos la coordinadora jurisdiccional de Ferias de Ciencia y Tecnología, CPN María Dell'Aringa; la referente provincial de Ferias, Prof. Karina Salvatierra; y la referente de evaluación, Prof. Micaela Ibarra. Todos supervisaron el recorrido e integraron a los estudiantes en este espacio de representación democrática.

¿Cómo fue la votación en el recinto infantil?

Entre risas, aplausos y momentos de genuina alegría, los tres proyectos sometidos a consideración fueron aprobados por unanimidad. La experiencia permitió visibilizar cómo los conceptos de consenso y deliberación pueden ser aprehendidos de manera lúdica y efectiva desde el nivel inicial.

La iniciativa "Mi Voto Cuenta" se constituye como una propuesta pedagógica integral orientada a la formación ciudadana temprana. Su diseño curricular busca promover valores esenciales como la participación activa, la escucha atenta, el respeto por la diversidad de ideas y la valoración de la opinión de cada compañero dentro y fuera del aula.

Al finalizar la actividad, las autoridades destacaron la importancia de generar espacios de articulación entre los poderes del Estado y la comunidad educativa. Se remarcó que acercar a las infancias a las instituciones republicanas fortalece la construcción de una sociedad con mayor conciencia cívica y valores democráticos consolidados a largo plazo.

La jornada concluyó con la entrega de reconocimientos y el agradecimiento formal de la comunidad educativa por el recibimiento en el Palacio Legislativo, marcando un hito significativo en el calendario pedagógico de la institución en esta edición de la feria científica.