Neuquén: más de 300 docentes rindieron para ser directivos, pero el dato que sorprende es otro

Más de 300 docentes de nivel secundario de Neuquén se sentaron a rendir la evaluación teórica del concurso de ascenso y jerarquía. La instancia permitirá titularizar más de 180 cargos de conducción en CPEM, EPET y EPEA de toda la provincia. Después de más de una década, el sistema educativo vuelve a abrir un camino formal de ascenso para los docentes.

El proceso arrancó a principios de este año con concursos destinados a docentes de diferentes niveles y modalidades. En esta oportunidad, los aspirantes compitieron por cargos de vicedirección en CPEM y de vicedirección y regencia de Cultura Técnica en EPET y EPEA. Estas últimas pruebas se desarrollaron en la EPET 20.

¿Cómo fue la evaluación?

Entre el viernes 18 y el sábado 19, los docentes rindieron para cubrir las 121 vacantes de vicedirección en CPEM de todo el territorio provincial. La evaluación se llevó a cabo en el CPEM 72 de la ciudad de Neuquén.

La modalidad del examen propone analizar una situación concreta y desarrollar una estrategia de abordaje a partir de la bibliografía y la normativa vigente. El objetivo es poner en juego una mirada actual sobre los principios pedagógicos y las perspectivas de actuación docente vinculadas con las relaciones institucionales, en línea con el diseño curricular jurisdiccional, que transita su cuarto año de implementación.

Así, el sistema educativo neuquino vuelve a habilitar un camino formal de crecimiento y jerarquización para quienes construyen su trayectoria profesional en las escuelas.