Neuquén aumenta la partida para huertas escolares: el monto que recibirán 96 escuelas
El aumento para las huertas y granjas escolares neuquinas ya está aprobado: alcanza a 96 primarias de toda la provincia, pero el monto que recibirán y la fecha de pago no son los que muchos esperaban. El detalle que cambia las cuentas, adentro.
El Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) aprobó esta semana un aumento en las partidas destinadas al área pre taller de Técnicas Agroecológicas, una medida que alcanza a 96 escuelas primarias de toda la provincia. La propuesta, impulsada por representantes del Poder Ejecutivo, apunta a sostener el trabajo de los Maestros Especiales de Técnicas Agroecológicas (META) y los proyectos pedagógicos que se desarrollan en aulas, huertas y granjas escolares.
Desde abril de 2025, cuando se creó la partida, cada escuela recibía $450.000 semestrales para comprar herramientas e insumos. Con la actualización aprobada, el monto asciende a $700.000, que se pagarán en dos cuotas semestrales por institución. Según se fundamentó, el aumento responde al constante incremento de costos y a las inclemencias climáticas de las distintas regiones neuquinas, que exigen mayor inversión en infraestructura y mantenimiento.
Escuelas especiales: un régimen aparte
El beneficio no aplica de la misma forma para las escuelas Especiales. Estas instituciones ya cobraron la partida en abril y lo hacen una sola vez al año, aunque reciben otros fondos para el pre taller. La aclaración busca evitar confusiones sobre el alcance del aumento.
Dónde llega el beneficio
Las 96 escuelas primarias beneficiadas están distribuidas en parajes y localidades de todo el territorio provincial. La lista incluye desde grandes ciudades como Neuquén Capital, Plottier, Cutral Có, Zapala, San Martín de los Andes y Villa La Angostura hasta parajes rurales como Aguada Chacayco, Butalón Norte, Cajón de Almaza, Carri Lil, Chacayco Sur, El Michacheo, Huaraco, Lonco Luan, Nahuel Mapi Abajo, Paimún, Quila Quina, Ranquil Vega, Ruca Choroi, Taquimilán Abajo, Trailathué, Varvarco y Villa Nahueve, entre muchos otros.
El trabajo agroecológico en las escuelas viene creciendo: se multiplicaron los proyectos y las ferias escolares y regionales de intercambio de semillas y saberes. Estos espacios se consolidaron como entornos clave para aprendizajes significativos y el cuidado del ambiente. Con el incremento presupuestario, las autoridades buscan garantizar la continuidad y el desarrollo óptimo de los talleres para toda la comunidad educativa.
