Minibuses adaptados y lengua de señas: así celebra Río Negro el Día de la Educación Especial

Este 9 de agosto, Río Negro conmemora el Día Nacional de la Educación Especial con anuncios concretos: nuevos minibuses adaptados, equipamiento para talleres y un proyecto piloto de lengua de señas que ya se aplica en Viedma. La provincia refuerza su apuesta por la inclusión educativa con inversiones que buscan derribar barreras.

¿Qué implica el Día Nacional de la Educación Especial?

La fecha recuerda la creación de la Dirección de Educación Especial en 1949, un hito que marcó el inicio de una política específica para garantizar el derecho a la educación de todos los estudiantes.

En Río Negro, esta jornada encuentra a la modalidad fortalecida a través de inversiones, obras y proyectos pedagógicos que consolidan una política educativa orientada a asegurar una educación inclusiva y de calidad.

Minibuses adaptados: movilidad con inclusión

Este año, el Gobierno provincial entregó a los Consejos Escolares minibuses adaptados para trasladar a estudiantes de Educación Especial, mejorando las condiciones de su trayectoria educativa.

La adquisición fue posible gracias a los fondos del Bono VMOS, que permiten transformar los recursos generados por la actividad energética en inversiones concretas para Río Negro, en el marco del acuerdo logrado con las empresas vinculadas al oleoducto Vaca Muerta Oil Sur.

El referente de la Dirección de Educación Inclusiva, Orientación Técnica y Educación Especial, Cristian Méndez, señaló que gracias a los nuevos vehículos "los estudiantes de las escuelas especiales pueden además de trasladarse, participar de eventos deportivos, eventos recreativos, eventos culturales, atravesando barreras que todavía existen en nuestra sociedad".

Equipamiento para escuelas de formación laboral

En la misma línea, se ha ido equipando durante este año a escuelas de formación cooperativa y laboral con herramientas y elementos que hacen a los talleres y a los oficios que allí se trabajan, agregó Méndez.

Lengua de Señas Argentina: un proyecto piloto en Viedma

Méndez también destacó una experiencia piloto para incorporar la Lengua de Señas Argentina (LSA) en las escuelas rionegrinas. "Es un proyecto muy lindo, muy interesante, con una muy buena aceptación por la comunidad", afirmó.

Se está desarrollando en dos escuelas de Viedma, una primaria y una secundaria, con el objetivo de acercar, conocer y sobre todo reconocer la lengua de señas en la comunidad. La iniciativa se implementa junto a la Asociación de Sordos de Viedma.

"La idea es que esto se haga extensivo a más escuelas y a la provincia en un futuro", señaló Méndez, quien además indicó que se está trabajando en la actualización de la normativa de la modalidad: "Ya estuvimos trabajando y está cerrado lo que tiene que ver con la educación temprana y se está avanzando en lo que tiene que ver con las escuelas primarias de Educación Especial y las Escuelas de Formación Integral".