Mil grullas por la paz: la emotiva jornada escolar que une arte y valores en Santa Rosa

La escuela como espacio de encuentro y reflexión fue el eje de la jornada “Mil Grullas por la Paz”, que reunió a estudiantes y docentes del Colegio Fernando Araoz de Santa Rosa. La actividad, impulsada desde el Plan Lector, buscó consolidar la empatía, el diálogo y la convivencia a través del arte y el juego.

Una tradición japonesa que inspira un mensaje local

Daniela Cháves, docente del establecimiento, explicó que la jornada se enmarcó en “Adolescencias que Construyen y Promueven la Paz”. “Hoy estamos convocados acá en el Colegio Fernando Arauz, en una jornada comunitaria que es ‘Adolescencias que Construyen y Promueven la Paz’. La idea es, bueno, esto que ustedes están viendo, diferentes talleres con juegos, con taller de baile, estamos haciendo grullas, que es un poco el elemento que nos convoca, las mil grullas, haciendo alusión a aquella tradición japonesa para pedir un deseo”, señaló.

La docente también destacó el rol de la Mutual Escolar “Huellas de Colores”, la primera de La Pampa, que promueve iniciativas como el kiosco saludable y el ropero comunitario.

Conflictos en la escuela: una mirada desde adentro

Consultada sobre el lema “Mil grullas por la paz”, Cháves reflexionó: “La escuela está siendo el lugar en donde estalla diferentes conflictos que a lo mejor se generan en otros lugares pero convergen todos en la escuela”. En ese sentido, consideró que la educación, el diálogo y la empatía son herramientas clave para “zanjar estos conflictos y poder convivir en una sociedad mejor y más justa”.

La actividad, que demandó varias clases, se basó en la lectura del cuento “Mil grullas” en Lengua. “Hacer esta actividad nos llevó muchas clases. Contamos con los módulos libres, el tiempo de los módulos libres, hemos ido armando un poco toda esta jornada. También con la convicción de que esto es enseñar”, afirmó.

Cháves subrayó que, en un mundo dominado por la tecnología y la inteligencia artificial, hay aspectos humanos irremplazables: “tienen que ver con esto, con mirar al otro, con ayudar, con empatizar, con debatir, con tender puentes”.

La mutual escolar: solidaridad y compromiso estudiantil

Francisco, presidente de la mutual, explicó que el objetivo es “ayudar a la gente, dándole valores, ayudando en temas económicos, en el sentido de dando ropa, ayudando a las familias”. Además, gestionan un kiosco saludable para generar ingresos y comprar elementos para la escuela, como televisores o parlantes.

El estudiante contó que se sumaron varios cursos: “Tercero Primera, Cuarto segundo, Cuarto primera Quinto Segunda y Sexto año”, además de profesores y autoridades. En cuanto al trabajo solidario, detalló que Sexto Año se encarga de juntar ropa, mientras que el kiosco rota entre los grados.

Francisco confesó que siempre quiso colaborar: “La escuela no está en un lindo momento, y tampoco no estábamos representando lo que quería representar la escuela, obviamente. Entonces era una forma primero que todo ayudar, y también ayudar al demás y verlo”.

La jornada, que nació del Plan Lector, se convirtió en un símbolo de paz y una oportunidad para reflexionar sobre la convivencia cotidiana. Las 1000 grullas, más que una actividad artística, representan un compromiso colectivo con la no violencia y el respeto.