Mendoza prueba un operativo inédito en los colegios: dos amenazas a la vez y una sola jornada

La Dirección General de Escuelas (DGE) confirmó que el próximo 28 de octubre todas las escuelas de Mendoza participarán de un simulacro que combinará, por primera vez, protocolos de respuesta ante sismos y ante emergencias climáticas vinculadas al fenómeno de El Niño.

La iniciativa, adelantada por el titular del organismo, Tadeo García Zalazar, busca evaluar la capacidad de reacción de las comunidades educativas frente a dos tipos de amenazas naturales que podrían presentarse en un mismo día.

Cómo será la dinámica del simulacro

A diferencia de las ejercitaciones tradicionales, que se centran exclusivamente en la respuesta ante temblores, esta prueba implementará una dinámica combinada dentro de las mismas instituciones. Un grupo de alumnos y docentes ejecutará las maniobras de autoprotección, evacuación hacia las zonas de seguridad y repliegue técnico ante sismos.

De forma simultánea, otro grupo aplicará las medidas correspondientes a fenómenos de precipitaciones extremas, anegamientos e inundaciones repentinas asociadas a El Niño. Algunas escuelas harán el simulacro de sismo y otras el de emergencia climática, según precisaron desde la DGE.

Según destacó García Zalazar, esta metodología permitirá poner a prueba la flexibilidad de los planes de contingencia escolares y la capacidad de reacción ante distintos tipos de amenazas naturales en una misma jornada.

Cobertura provincial y trabajo articulado

El ejercicio se desarrollará en todos los establecimientos mendocinos, incluidos los niveles Inicial, Primario, Secundario y las distintas modalidades especiales, en los turnos mañana, tarde y noche.

Para garantizar la efectividad del operativo y evaluar la respuesta en condiciones reales, la DGE trabaja de manera articulada con Defensa Civil de Mendoza, el Ministerio de Seguridad y el Ministerio de Salud.

La evaluación no se limitará a lo que ocurra dentro del aula: también se supervisará la seguridad en las zonas aledañas y las vías de acceso a los colegios, con el fin de coordinar posibles evacuaciones y rutas de emergencia.

Con este tipo de iniciativas periódicas, Mendoza busca consolidar un entorno escolar preparado, enfocado en el cuidado integral de los estudiantes y del personal educativo. La colaboración activa y consciente de directivos, docentes, celadores y alumnos será determinante para el éxito de la prueba y la construcción de escuelas más resilientes.