Más de 100 jujeños se forman para mediar en las escuelas: quiénes serán los facilitadores
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Más de 100 jujeños se forman para mediar en las escuelas: quiénes serán los facilitadores

Más de 100 personas se capacitan para mediar en los conflictos escolares de Jujuy, y lo que se trabaja en el primer módulo toca de cerca a cada familia con chicos en la escuela. La letra chica de cómo funcionará en el aula queda para el clic.

Jujuy activó una nueva etapa de capacitación destinada a mejorar la convivencia dentro de los establecimientos educativos. Más de 100 personas participan del Curso de Formación de Facilitadores de Convivencia Escolar, una propuesta que apunta a dotar de herramientas para anticiparse a los conflictos, fomentar el diálogo y armar espacios escolares más respetuosos y participativos.

El primer encuentro presencial se concretó este miércoles en el Complejo Ministerial de Educación y forma parte del Plan Provincial de Implementación de la Ley de Mediación N° 6.353. La iniciativa surge de un trabajo articulado entre el Ministerio de Gobierno, Justicia, Derechos Humanos y Trabajo, el Ministerio de Educación de la provincia y el Ministerio de Justicia de la Nación.

Quiénes encabezaron la apertura

De la jornada participaron Silvia Jeréz, directora de Educación Secundaria; María Marcela Infante, secretaria de Justicia de Jujuy; Jimena Belén Capece, subsecretaria de Acceso a la Justicia de la Nación; y la Dra. Rosario Saavedra, integrante del Equipo de Capacitación del organismo nacional. También dijeron presente secretarios del área educativa y funcionarios de las secretarías de Gobierno y Justicia.

Cómo se reparte la capacitación

El trayecto formativo está compuesto por cuatro módulos: uno presencial, que ya se desarrolló, y tres encuentros sincrónicos virtuales. En la primera jornada se trabajó sobre el eje “Convivencia Escolar: Nuevos Abordajes de Conflictos”, con contenidos vinculados a la mediación escolar, la comunicación y la resolución pacífica de situaciones de tensión.

La secretaria de Justicia, María Marcela Infante, subrayó la relevancia de llevar la mediación al terreno educativo y sostuvo que “formar facilitadores de convivencia escolar significa apostar a una herramienta que permita anticiparnos a los conflictos, generar espacios de escucha y fortalecer el diálogo. La escuela es un ámbito fundamental para aprender a resolver las diferencias de manera pacífica”.

En la misma línea, Silvia Jeréz resaltó el trabajo conjunto entre Educación y Justicia para acercar nuevas herramientas a las escuelas y consolidar la convivencia en las comunidades educativas.

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