Malargüe abre las puertas de una planta clave: qué se esconde detrás del yeso

La industria minera de Malargüe quiere acercarse al sistema educativo y para eso ya empezó a moverse. Representantes de la Dirección de Minería recorrieron la planta industrial de Pescio para conocer de cerca sus procesos productivos y analizar su posible incorporación al programa Minería en Primera Persona, una iniciativa del Ministerio de Energía y Ambiente.

El objetivo de la visita fue doble: interiorizarse sobre la cadena de producción y evaluar si la empresa reúne las condiciones para recibir contingentes de estudiantes. La recorrida dejó ver cómo el yeso, un mineral con fuerte presencia en la actividad productiva mendocina, pasa por distintas etapas de transformación hasta convertirse en insumos que terminan en la construcción, la odontología y otras industrias.

Del mineral al producto final

Ese recorrido puso sobre la mesa el valor agregado que gana la materia prima cuando se procesa y la cantidad de aplicaciones que tiene en la vida diaria. No se trata solo de extraer: el procesamiento convierte al recurso en un producto con múltiples destinos.

El programa Minería en Primera Persona apunta a que estudiantes de escuelas técnicas, institutos terciarios y universidades conozcan la actividad desde adentro. La idea es que complementen los contenidos teóricos con experiencias directas en instalaciones productivas.

Franco Cisnero, coordinador de la iniciativa, remarcó la importancia de generar espacios de encuentro entre el sector industrial y las instituciones educativas.

“Minería en Primera Persona busca que los estudiantes puedan conocer la actividad minera desde adentro, recorrer establecimientos y comprender cómo los recursos minerales se transforman en productos que forman parte de nuestra vida cotidiana. Visitas como esta permiten mostrar la diversidad de procesos industriales y las oportunidades de formación y desarrollo profesional que existen en el sector”, señaló.

Qué incluyen las visitas

La propuesta contempla recorridos guiados y distintas instancias de intercambio. Los estudiantes pueden ver tecnologías, procesos de elaboración, medidas de seguridad, aplicaciones de los minerales y perfiles profesionales vinculados con la actividad.

En el caso de Pescio, la recorrida funcionó como una evaluación previa: se busca determinar qué condiciones hacen falta para recibir grupos educativos y organizar visitas que garanticen el aprendizaje sin descuidar la seguridad de los visitantes.

“Queremos seguir sumando empresas y proyectos que estén dispuestos a compartir sus experiencias y abrir sus puertas a las instituciones educativas. La participación del sector productivo es fundamental para construir propuestas de formación que estén conectadas con la realidad de la industria y permitan a los estudiantes conocer de primera mano las actividades que integran la cadena de valor minera”, agregó Cisnero.

Convocatoria abierta

Desde la Dirección de Minería mantienen abierta la convocatoria a empresas, proyectos y establecimientos vinculados directa o indirectamente con el sector para sumarse al programa.

Así, Minería en Primera Persona busca ampliar las oportunidades de formación y acercar a los estudiantes a la realidad industrial de Mendoza, mostrando cómo los recursos naturales se convierten en productos, conocimiento y posibilidades de desarrollo profesional.