Lo abrazó para robarle a un estudiante camino a la escuela: la maniobra quedó filmada
El chico iba a la escuela cuando un hombre lo abrazó por detrás. Lo que las cámaras de la cuadra mostraron después explica por qué el asalto pasó desapercibido en plena hora pico.
Un adolescente que se dirigía a la EET 3107 Juana Azurduy fue asaltado este martes por la mañana en pleno macrocentro de Salta. El hecho ocurrió alrededor de las 7.40, cuando el chico caminaba por calle Lavalle al 800, a pocos metros del establecimiento educativo.
Según quedó registrado por las cámaras de seguridad de una vivienda de la zona, el atacante se acercó al menor de manera imprevista y lo sujetó del cuello simulando un abrazo, para exigirle sus pertenencias. En las imágenes se observa que el delincuente lo amenazó con una aparente arma blanca para obligarlo a entregar su teléfono celular y dinero.
El robo ocurrió a metros de la escuela
El asalto tuvo lugar en Lavalle al 800, muy cerca de la EET 3107 Juana Azurduy, hacia donde se dirigía el estudiante cuando fue interceptado. La secuencia registrada por las cámaras muestra que el atacante se acercó de forma directa y mantuvo al menor sujeto mientras le exigía sus pertenencias. Todo ocurrió en pocos segundos.
El episodio se produjo en un horario de importante movimiento en el sector. A esa hora circulaban otros alumnos y vehículos por la zona, aunque el asalto pasó inicialmente desapercibido debido a la rapidez con la que actuó el delincuente y a la forma en que abordó al estudiante.
Lo amenazó con una aparente arma blanca
De acuerdo con lo que puede verse en el video, el delincuente habría utilizado una aparente arma blanca durante el robo. Bajo amenaza, el estudiante terminó entregando sus pertenencias.
Tras concretar el asalto, el atacante se dio a la fuga de inmediato. Por el momento, con los datos aportados, no se informó sobre su identificación ni sobre una detención vinculada al hecho.
El ataque quedó registrado por una cámara de seguridad
Las imágenes de una vivienda de la zona permitieron reconstruir la secuencia del robo y la modalidad utilizada por el agresor para acercarse al estudiante sin llamar inmediatamente la atención.
El registro muestra además que había movimiento de personas y vehículos en el sector, aunque la maniobra fue lo suficientemente rápida como para que el hecho no fuera advertido en el momento por quienes circulaban cerca.