Llegó llorando a la escuela y lo que escribió en un papel dejó heladas a las autoridades

Una alumna de sexto grado llegó a su escuela en Palpalá en estado de crisis. No podía hablar del miedo que sentía. Tomó un papel y escribió algo que activó todos los protocolos de protección infantil.

El hecho ocurrió días atrás en un establecimiento educativo de la ciudad jujeña. Según publicó Jujuy Al Momento, la menor ingresó al aula visiblemente afectada y rompió en llanto. Una docente la contuvo de inmediato, pero la niña no lograba expresarse con palabras.

Entonces, pidió un papel y escribió una nota donde manifestó un profundo temor hacia su madre. En el texto, la estudiante relató que habría presenciado agresiones hacia su abuela y que también habría sido víctima de episodios de violencia. Además, expresó miedo por su integridad y la de otros familiares.

¿Qué hicieron en la escuela?

Las autoridades del establecimiento activaron de urgencia los protocolos de protección vigentes. Atendiendo al pedido de la menor de no ser contactada por su madre, la escuela convocó a su abuelo. El hombre se presentó en el lugar y reconoció la existencia de conflictos familiares, aunque negó tener conocimiento de agresiones físicas.

De inmediato, la institución consultó a la Línea 102, el servicio especializado en derechos de niños y adolescentes. Luego, las autoridades educativas se reunieron con la madre de la menor, quien negó cualquier hecho de violencia en el hogar.

Denuncia formal y camino judicial

Ante la gravedad del relato escrito y el estado emocional de la alumna, la escuela formalizó la denuncia en una dependencia policial de la Unidad Regional N° 8. Allí se iniciaron actuaciones bajo la figura de Investigación Penal Preparatoria (IPP).

El caso quedó en manos de la Justicia y de los organismos de protección de la niñez, que deberán determinar la situación real de la menor y garantizar su resguardo.