La pregunta que una maestra rural les hace a sus alumnos sobre la IA

El 1º Congreso Internacional de Educación 'San Luis, Cuna de Maestro' abrió sus puertas este viernes y seguirá hasta el sábado con referentes nacionales e internacionales debatiendo el avance de la inteligencia artificial en las aulas. Entre los docentes de la provincia que se sumaron a la capacitación estuvo Alicia Mattus, de la Escuela Nº 277 'Crucero General Belgrano'.

La docente puso el acento en el contexto particular de su escuela: "la primera escuela malvinizadora del país, que se encuentra ubicada en un paraje rural al noreste de San Luis, en el faldeo del imponente Comechingones", describió.

Una llegada en momento clave

Para Mattus, el congreso es "una exquisita propuesta" que llega en una "época bastante crucial, donde estamos asombrados porque nos está atravesando tan fuertemente la inteligencia artificial, donde los miedos nos han convocado a un montón de capacitaciones para saber qué es lo que viene en el futuro de nuestros estudiantes".

La inquietud por el porvenir de los chicos es el hilo que atraviesa su experiencia. Y lejos de ver a la tecnología como una amenaza, la maestra rural imagina un efecto inesperado.

"Nos vamos a humanizar un poco más"

"Siento que nos vamos a humanizar un poco más, porque el conocimiento ya los alumnos lo van a traer casi de su entorno, y en la ruralidad también el maestro es el puente entre la inteligencia artificial y los alumnos", sostuvo. En esa línea, remarcó que los estudiantes en contexto de ruralidad poseen "un bagaje impresionante de conocimientos prácticos, pero sí van a ser atravesados por esta inteligencia artificial que los invita siempre a la curiosidad, a desarrollarse nuevamente".

De las charlas que escuchó, con experiencias de otros países, rescató una idea central: "tenemos que enfocarnos en lo humano, lo ético, los valores; en que los alumnos se inviten más a la curiosidad, que es muy importante, que ha sido el motivo del desarrollo humano en el planeta".

El miedo a ser reemplazados

Para cerrar, Mattus apuntó directo a la preocupación más difundida entre los docentes. "Los humanos hemos creado la inteligencia artificial, entonces no tenemos que tener tanto miedo de ser reemplazados porque, como dijeron recién aquí, a la inteligencia artificial le hacen falta preguntas para que se pueda desarrollar", reflexionó.

El encuentro, que reúne a especialistas nacionales e internacionales, continúa este sábado con actividades destinadas a todos los docentes de la provincia.