La Ministra de Educación se reunió con comuneros de Susques: ¿qué acordaron?
¿Qué se trató en la reunión entre la Ministra y los comuneros de Susques? Los detalles del encuentro que busca transformar la educación en la Puna jujeña.
La ministra de Educación, Daniela Teseira, recibió a representantes de los Pueblos de Atacama del departamento Susques. El encuentro buscó fortalecer el vínculo y trazar una agenda de trabajo conjunta para el desarrollo educativo de la región.
Durante la reunión, comuneros de diversas localidades como Susques, Catua, Olaroz Chico, Jama, San Juan de Quillaques, Pastos Chicos, Puesto Sey, Huancar, Toro y Coranzulí expresaron sus inquietudes. Destacaron la predisposición del equipo ministerial para escuchar y colaborar activamente en pos de metas compartidas.
¿Quiénes participaron del encuentro?
Además de la ministra Teseira, estuvieron presentes la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme; las directoras de nivel Inicial, Carolina Lui Saravia, y de Secundaria, Silvia Jerez; la asesora pedagógica ministerial, Marcela Gámez; el director de Despachos y Asuntos Jurídicos, Fernando Aparicio; y el coordinador general de Regiones Educativas, Iván Anastasía.
La comitiva ministerial recibió a los comuneros en un clima de diálogo abierto, donde se abordaron las necesidades específicas de cada comunidad. Los referentes locales valoraron la iniciativa de acercar las políticas educativas a los territorios más alejados de la provincia.
Este tipo de encuentros forman parte de una estrategia más amplia del Ministerio de Educación para garantizar una educación inclusiva y de calidad en toda la provincia de Jujuy, especialmente en las zonas de alta montaña como la Puna. La agenda de trabajo conjunta apunta a generar soluciones concretas y sostenibles en el tiempo.
La reunión se realizó recientemente y marca un precedente en la relación entre el gobierno provincial y las comunidades originarias de la región. Se espera que próximamente se anuncien nuevas medidas y programas específicos para estas localidades.