La facultad de Eldorado abrió sus puertas y 300 pibes se llevaron una sorpresa adentro

Casi 300 estudiantes de escuelas primarias y secundarias de Eldorado y localidades cercanas recorrieron la Facultad de Ciencias Forestales de la UNaM en una nueva edición de "Facultad a Puertas Abiertas". La jornada, que ya va por su novena entrega, busca que los chicos conozcan de cerca la vida universitaria y, de paso, empiecen a imaginar un futuro profesional.

La actividad se realiza desde 2022 y esta vez se organizó en dos turnos. Por la mañana pasaron unos 150 alumnos de seis instituciones educativas. Para la tarde, la organización aguardaba a otros cuatro establecimientos, con una concurrencia estimada de 144 estudiantes.

Guillermo Kipper, secretario de Extensión Universitaria de la facultad, contó cómo funciona la propuesta: se trata de abrir los distintos espacios de la institución para que los visitantes vean con sus propios ojos qué se hace ahí adentro y qué carreras pueden seguir.

"Los estudiantes pasan por los distintos espacios, se cruzan con estudiantes, se cruzan con profesores y los profesores les cuentan de los proyectos", señaló Kipper.

El contacto no se limita a mirar: los chicos pueden preguntar por las materias, por cómo se evalúa y por el día a día de quienes ya están cursando en la universidad.

Estaciones, plantines y microscopios

La jornada se arma como un recorrido por estaciones y cada actividad se adapta a la edad del grupo. La preparación arranca varios meses antes, con las invitaciones a las escuelas y la coordinación de permisos y traslados.

Para el nivel primario, la visita suele incluir el vivero y el laboratorio de Biología. Ahí los más chicos trasplantan plantines florales y se asoman al mundo microscópico. La idea es mezclar el aprendizaje con el juego para despertar la curiosidad.

Los secundarios, en cambio, pasan por el laboratorio de Tecnología de la Madera, donde conocen los ensayos que se hacen para analizar cómo se comporta ese material. También recorren la biblioteca universitaria y otros espacios de investigación y formación.

Este año se sumó una propuesta distinta: la brigada de incendios de la facultad, junto al docente Diego Bros, hizo demostraciones de manejo del fuego, primeros auxilios y prevención. Además, los estudiantes conocieron el proyecto de extensión Alas de la Selva, dedicado a las aves del bosque y a la educación ambiental para promover la conservación.

Una charla para los que están por decidir

Para quienes están terminando la secundaria, la visita funciona como una verdadera instancia de orientación. Los recorridos se complementan con una charla a cargo de Gisela Rojas, del área de promoción de carreras de la UNaM, donde se presenta la oferta académica de todas las facultades de la universidad.

Según Kipper, ese contacto directo con docentes, estudiantes y espacios de formación puede pesar fuerte a la hora de elegir. La facultad también participa de exposiciones de carreras en distintos municipios, junto con otras unidades académicas.

"Ya nos ha pasado que se acercan estudiantes de primero o segundo año de una carrera y dicen: 'Yo conocí la facultad en Facultad a Puertas Abiertas y me convenció la charla del profesor o me llamó mucho la atención el laboratorio, y por eso elegí estudiar acá, en la facultad pública'", relató el secretario de Extensión.

Para Kipper, esas historias son el principal incentivo para sostener la iniciativa y mejorarla edición tras edición. La propuesta recibe tanto a escuelas de Eldorado como de municipios cercanos, lo que amplía el alcance de la orientación.

Pan, mermeladas y una charla de cierre

El cierre de la jornada tiene su propio ritual. Después de pasar por las estaciones, los grupos participan de la charla de orientación y de un encuentro distendido. En esta edición, el comedor regional de la universidad, que funciona junto a la Escuela Agrotécnica, preparó una degustación con pan y mermeladas elaboradas en la sala de industria de esa institución, además de aguas saborizadas.

Ese momento sirve para que los alumnos comenten lo que más les llamó la atención: desde los ensayos con madera hasta las prácticas en el laboratorio de Biología y el uso de los microscopios.

Para Kipper, compartir el comedor con estudiantes de otras carreras y materias también es parte del acercamiento a la educación superior: conocer lo cotidiano de la vida universitaria es, muchas veces, el primer paso para animarse a ser parte de ella.