La Calera reunió a 250 estudiantes y 50 docentes: qué se probó adentro de la UPrO

Más de 250 estudiantes y 50 docentes de los departamentos Belgrano y Pueyrredón pasaron por una nueva Jornada CLIP en La Calera, una mañana entera dedicada a aprender a producir contenidos con las herramientas que ya usan todos los días: el celular, las redes y la inteligencia artificial.

El encuentro se hizo en la sede de la Universidad Provincial de Oficios (UPrO) y reunió a alumnos y profesores de unas 20 escuelas de la región. La organización estuvo a cargo de la secretaría General de la Gobernación, el ministerio de Educación y la propia UPrO.

Qué se pudo probar en la jornada

Durante la mañana, los chicos participaron de charlas, talleres y experiencias prácticas sobre streaming, redes sociales, fotografía y producción multimedia. También hubo espacios interactivos de diseño y stands de fotografía e inteligencia artificial, donde pudieron explorar recursos y herramientas para armar contenidos audiovisuales.

La propuesta no se quedó solo en los estudiantes. Los docentes tuvieron una instancia propia, con puntaje docente, en la que se presentó el trabajo que lleva adelante el Proyecto CLIP en las escuelas secundarias.

Allí se trabajaron estrategias para incorporar el lenguaje audiovisual a las propuestas pedagógicas, herramientas de preproducción y posproducción, y el uso institucional de las redes sociales.

El cierre y la oferta académica

La jornada también sirvió para dar a conocer la oferta académica de la UPrO a través del UPrO Day. El cierre estuvo a cargo del director de Comunicación, Diego Masci, quien brindó una charla sobre el uso responsable de las redes sociales.

Además, estuvo presente el rector de la UPrO, Rudy Cámera, quien compartió distintos espacios con los presentes.

Con este nuevo encuentro, las Jornadas CLIP siguen fortaleciendo el vínculo entre educación, comunicación y tecnología, y acercan a estudiantes y docentes recursos concretos para desarrollar nuevas habilidades, potenciar la creatividad y afrontar los desafíos de la producción de contenidos en el entorno digital.