Jóvenes salteños en la mira: la estrategia escolar para frenar la ola de deudas
¿Sabían que las billeteras virtuales pueden ser una trampa? El Ministerio de Educación de Salta sale al cruce del endeudamiento juvenil con una iniciativa que promete cambiar hábitos.
El avance de la morosidad entre los más jóvenes encendió las alarmas en Salta. Frente a este panorama, el Ministerio de Educación lanzó una serie de talleres de educación financiera destinados a estudiantes y docentes, con el objetivo de que las nuevas generaciones aprendan a manejar su dinero, planificar gastos y entender los riesgos del sistema financiero actual.
¿Qué impulsa esta iniciativa?
La responsable del departamento Curriculum de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo, Raquel Apaza, junto a la directora general de Curriculum y Desarrollo Profesional Docente, María Eugenia Herrera, dialogaron con Radio LUP Salta sobre las acciones que se están implementando. Ambas destacaron el trabajo en conjunto con universidades y entidades bancarias para abordar la temática de forma transversal en las aulas.
“Consideramos que saber administrar el dinero, planificar gastos, ahorrar y conocer el sistema financiero es tan importante como otras capacidades ciudadanas que la escuela debe promover”, afirmó Apaza, resaltando el rol clave que cumple la escuela en la formación de hábitos financieros saludables.
El peligro oculto de las billeteras virtuales
Herrera puso el foco en la vulnerabilidad de los estudiantes frente a las herramientas digitales. “Son jóvenes que están muy familiarizados con las billeteras virtuales, pero no necesariamente con un buen conocimiento para tomar decisiones responsables o tener cuidado ante situaciones de estafas”, sostuvo la directora.
En esa línea, advirtió sobre los riesgos de estas plataformas de pago: “Las billeteras virtuales ofrecen beneficios, pero también se corre el riesgo de acumular una deuda mucho mayor de la que se tiene capacidad de afrontar”. Por eso, los talleres buscan prevenir el sobreendeudamiento tanto en los alumnos como en sus familias.
Un aprendizaje que trasciende la escuela
La funcionaria también resaltó el efecto multiplicador de esta propuesta en los hogares. “El impacto también se multiplicará en los núcleos familiares y en los adultos que no tuvimos una educación financiera, lo cual es sumamente valioso para no volver a cometer errores”, concluyó Herrera.
