La Ciénaga de Huaco dejó de ser solo un paisaje jachallero: la UNSJ ya tiene un plan de trabajo de campo para estudiarla y el municipio lo respalda. Lo que se busca no es un dato científico aislado, sino una nueva oportunidad económica para la zona.
La Universidad Nacional de San Juan eligió Jáchal para presentar un Proyecto de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS) con un objetivo ambicioso: estudiar y preservar el patrimonio de La Ciénaga de Huaco. La jornada se hizo en el edificio de Turismo de la Municipalidad y juntó a autoridades, investigadores, docentes, estudiantes, prestadores turísticos y vecinos.
Según lo que se expuso ese día, la iniciativa apunta a profundizar el conocimiento sobre la riqueza geológica y paleontológica de la zona, un territorio con historia natural propia que hasta ahora no había sido abordado de forma sistemática.
Quién encabezó la presentación
La exposición central quedó a cargo de la Dra. María Jimena Trotteyn, directora del proyecto e investigadora del INGEO de la UNSJ, que estuvo acompañada por su equipo de trabajo. Allí se repasaron los ejes de la propuesta, los objetivos específicos y el plan de tareas de campo previsto para los próximos meses.
Del encuentro también participó el secretario de Gobierno de Jáchal, Juan Pablo Dara, junto al resto de las autoridades municipales presentes.
Ciencia y turismo, en la misma estrategia
Los responsables de la presentación plantearon que el proyecto se inscribe en una estrategia más amplia para impulsar el desarrollo local a través de la ciencia y el turismo. La idea, según señalaron las autoridades, es poner en valor el patrimonio del territorio jachallero.
Esa línea de trabajo une investigación, educación y actividad turística como partes de un mismo proceso, y no como compartimentos separados.
El camino hacia el Geoparque Jáchal
La iniciativa también fue presentada como un paso concreto hacia la consolidación del Geoparque Jáchal. De acuerdo con lo expuesto, estas figuras de protección y desarrollo sustentable permiten articular la conservación del paisaje con el turismo educativo y cultural.
En ese esquema, el proyecto busca abrir nuevas oportunidades económicas para los habitantes de la zona a partir de circuitos y experiencias turísticas basadas en la riqueza paleontológica y geológica del lugar.
Una tarea que no puede hacer sola la universidad
La propuesta remarcó que preservar esos recursos exige la participación conjunta de la ciencia, el municipio y la comunidad. Nadie puede sostener el proceso por su cuenta.
La jornada dejó planteado que el próximo tramo estará centrado en las tareas de campo anunciadas por el equipo de la UNSJ, con el foco puesto en ampliar el conocimiento disponible sobre el área y en sostener el proceso institucional vinculado al geoparque.
