Hicieron un documental con celulares prestados y una historia que casi nadie conoce de Posadas

Lo que arrancó como un trabajo práctico de Historia terminó siendo un documental de 25 minutos. Estudiantes del Bachillerato Orientado Polivalente (BOP) N.º 1 presentarán este jueves el primer capítulo de un material dedicado al Combate Vuelta de Obligado y su vínculo con la historia de Misiones.

Los alumnos de tercer año técnico Luzio Ruiz Díaz y Jonás Méndez pasaron por la FM 89.3 Santa María de las Misiones y contaron cómo nació la idea, qué hubo detrás de las cámaras y el desafío de volver atractivo un contenido histórico para otros jóvenes.

La iniciativa surgió de una necesidad simple: comunicar la historia de otra manera. Uno de los puntos que buscaron rescatar es el origen de lugares y nombres que forman parte del día a día de los posadeños. "La avenida Trinchera nació de una trinchera que tenía Paraguay, que fue la más larga que tuvo Paraguay, que iba desde El Brete hasta el microcentro que tenemos en Posadas", explicaron.

El documental intenta correr la historia del lugar donde suele estar: los libros. La propuesta es mostrar que también vive en espacios que los misioneros recorren todos los días sin saber de dónde viene su nombre.

De tarea escolar a proyecto audiovisual

El trabajo empezó como una actividad de aula, pero enseguida tomó otra dimensión. La intención fue presentar la información histórica de forma entretenida y atractiva para que enganche a quienes están en la secundaria.

"Lo que importa es el aprendizaje, principalmente de la gente que va a la secundaria o de los que puedan ir y aprender, porque es muy importante la Guerra del Paraguay para Posadas", señalaron.

El material también repasa las distintas etapas del conflicto y su impacto en la región. En el adelanto que mostraron durante la entrevista aparece la etapa final de la guerra y la participación de mujeres y niños paraguayos ante la falta de soldados.

Un documental hecho con lo que había

Los estudiantes remarcaron el esfuerzo que hubo detrás de la producción. No contaron con un gran despliegue técnico: usaron lo que tenían a mano. "Nosotros utilizamos lo que teníamos a mano, con el celular, unos micrófonos prestados", contaron.

También tuvieron el acompañamiento del profesor Jorge Romero, que colaboró especialmente en la edición. A él se sumaron compañeros de distintos cursos que aportaron elementos y ayudaron en diferentes etapas de la producción.

Para los protagonistas, el resultado vale doble justamente por haber sido hecho con recursos propios. "La verdad, súper linda. Nos salió todo esto y me sorprende, la verdad", dijo uno de los estudiantes. Para varios, además, fue la primera vez frente a una cámara y a una producción audiovisual.

El profesor Romero fue una pieza clave del proceso. Los alumnos lo describieron con especial afecto: "Nosotros le decimos nuestro segundo papá". Según explicaron, fue quien los ayudó con el proyecto, les enseñó distintos aspectos del trabajo y colaboró con la edición del material.

En total, el proyecto involucró de manera directa a unas ocho o nueve personas. Cinco aparecen frente a cámara, mientras que otros estudiantes se ocuparon de redactar, aportar equipos, colaborar con la producción o participar detrás de escena.

"Saber nuestras raíces"

Detrás de la producción audiovisual hay un objetivo educativo más amplio: que los jóvenes conozcan su propia historia y sus raíces. Los estudiantes remarcaron la importancia de saber qué pasó en el pasado, incluso cuando se trata de conflictos con consecuencias complejas.

La experiencia también los obligó a estudiar y familiarizarse con términos y nombres que no les eran habituales, incluidos algunos en guaraní relacionados con el conflicto. "Nos costó a todos pronunciar algunas palabras paraguayas como Curupaytí, pero aprendimos", contaron entre risas.

Para ellos, el proceso terminó siendo una forma distinta de acercarse a la historia y, al mismo tiempo, de desarrollar capacidades vinculadas a la comunicación y la producción audiovisual.

Cuándo se podrá ver

El documental se presentará este jueves a las 8:30 en el BOP N.º 1, ante los estudiantes de la institución. La proyección se hará en una pantalla grande y participarán los alumnos del colegio.

El material dura aproximadamente 25 minutos y, según adelantaron, después buscarán subirlo a YouTube para que pueda verlo el público en general.