Estudiantes de 25 de Mayo hicieron prácticas en el INTA: qué aprendieron sobre riego y suelo
Muestreo de suelos, análisis de laboratorio y calidad del agua: así fue la experiencia de los alumnos del Centro Educativo Polivalente en la agencia local del INTA.
El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) abrió las puertas de su Agencia de Extensión Rural de 25 de Mayo para recibir a estudiantes secundarios en el marco de las “Prácticas Profesionalizantes”. Durante la jornada del lunes, alumnas, alumnos y profesores del Centro Educativo Polivalente participaron de una propuesta que combinó teoría y trabajo de campo.
Qué contenidos se abordaron
Según informó la propia agencia a través de sus redes sociales, los encuentros se centraron en “riego, agua y suelo”, con actividades que incluyeron muestreo de suelos, reconocimiento de perfiles y prácticas de laboratorio para el análisis de muestras. También se trabajó sobre la calidad del agua destinada al riego y aspectos clave para el manejo eficiente de estos recursos.
“Desde la AER 25 de Mayo se llevaron a cabo actividades en el marco del espacio de Prácticas Profesionalizantes de séptimo año del Centro Educativo Polivalente de 25 de Mayo”, puntualizaron desde el organismo.
Experiencia directa con la producción regional
La propuesta incluyó instancias teóricas y prácticas, con salidas a campo y trabajo en laboratorio. De esta manera, los estudiantes pudieron acercarse a situaciones reales de los sistemas productivos de la región, integrando los conocimientos adquiridos en el aula con experiencias concretas.
“Durante los encuentros se trabajaron contenidos vinculados a los fundamentos del riego, la calidad del agua y el manejo de suelos, aplicados a los sistemas productivos de nuestra región”, detallaron desde la agencia, que dirige la doctora en biología Luján Masseroni.
Finalmente, desde la AER destacaron la importancia de fortalecer el vínculo con las instituciones educativas y de generar espacios de aprendizaje acordes a las necesidades del territorio. “Continuamos fortaleciendo el vínculo con las instituciones educativas y generando espacios de aprendizaje vinculados con las necesidades y características de nuestro territorio”, expresaron.
