En Lago Posadas y Los Antiguos, los chicos volvieron a clases con un regalo inesperado

El Consejo Provincial de Educación repartió 360 pares de zapatillas en dos localidades santacruceñas, en el marco de una política que apunta a garantizar la permanencia escolar. La entrega se concretó en el marco del Programa EduActiva, impulsado por el gobernador Claudio Vidal para asegurar igualdad de oportunidades y evitar que los alumnos abandonen el sistema educativo.

El operativo, articulado entre el Estado provincial y el sector empresarial, permitió transformar el acompañamiento del sector privado en recursos concretos para las escuelas. La distribución total alcanzó los 360 pares de zapatillas y contó con la presencia de la secretaria de Gestión Técnica de la Dirección General Regional de Educación Zona Norte, Valeria Zapata.

Cómo se repartieron las zapatillas

En Lago Posadas, la entrega estuvo acompañada por el presidente de la Comisión de Fomento, Rubén Guzmán, y sumó 70 pares. De ese total, 60 fueron para la Escuela Provincial Primaria Rural (EPPR) N° 42 y los 10 restantes para el Jardín de Infantes N° 40.

En Los Antiguos, en tanto, se distribuyeron 290 pares entre tres instituciones: la Escuela Provincial Primaria N° 17 recibió 134, la EPP N° 94 recibió 146 y el Jardín de Infantes N° 25, 10.

Qué dijeron las autoridades

Durante las jornadas, Zapata remarcó la importancia estratégico-institucional de sostener la inversión en políticas públicas educativas. Según destacó, la acción busca dar una respuesta concreta a las necesidades de las familias y asegurar que los alumnos cuenten con el equipamiento adecuado para sus actividades pedagógicas, deportivas y recreativas.

La directora de la EPP N° 17 de Los Antiguos, Ana Lorena Terragno, valoró el acompañamiento del Estado en la institución donde transcurrió su formación y su trayectoria docente. Subrayó que concretar un aporte de esa envergadura sienta un precedente histórico para nivelar las oportunidades de la matrícula escolar.

En la misma línea, el coordinador Julio Bellomo enfatizó el valor estratégico de desplegar políticas socioeducativas de calidad en el territorio. Señaló que el equipamiento entregado fortalece las condiciones institucionales de contención pedagógica de la infancia y respalda el trabajo cotidiano del personal docente.

La directora de la Escuela N° 94, Gabriela Herrera, sostuvo que el sostén permanente de la cartera educativa provincial es clave para consolidar el vínculo con la comunidad y se constituye en una herramienta fundamental de gestión para efectivizar el ingreso, la asistencia y la permanencia del estudiantado.

En nombre de las familias, Sandra Lozano expresó el reconocimiento del sector comunitario a la gestión educativa territorial. Destacó que la pronta articulación y apertura de las autoridades permite dar respuestas concretas y aliviar de manera sustancial la economía de los hogares santacruceños.

Educación, territorio e inclusión

La inversión concibe a la educación como un pilar fundamental para el desarrollo integral de la niñez y la juventud, con el objetivo de reducir brechas territoriales y promover la inclusión social.

Con estas acciones federales, el CPE ratifica la presencia del Estado en el territorio y trabaja junto a directivos, docentes y familias para propiciar entornos escolares cuidados y de calidad.