En General Campos, las familias que crían chicos con discapacidad se cansaron de viajar: "Es insostenible"

En General Campos, un grupo de familias que cría chicos con discapacidad se reunió para pedir lo que hoy les falta: profesionales y terapias en el pueblo, sin tener que viajar. "Es insostenible", dicen. Qué respondió el Estado y qué se viene.

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En General Campos, las familias que crían chicos con discapacidad se cansaron de viajar: "Es insostenible"
En General Campos, las familias que crían chicos con discapacidad se cansaron de viajar: "Es insostenible"

Un grupo de familias de General Campos se reunió por primera vez en la "Red de Familias", un espacio impulsado por el Ministerio de Educación de La Pampa para que los padres de chicos con discapacidad dejen de sentirse solos. Piden terapias en el pueblo para no seguir viajando a Santa Rosa.

Máximo tiene 10 años, vive en General Campos y tiene un diagnóstico de discapacidad intelectual. Su familia es su principal sostén, pero también necesita del afuera: de la escuela, del Estado y del acompañamiento para quienes lo cuidan día a día en una localidad donde armar una red completa de atención no es tarea sencilla. La población es chica y las distancias, largas.

Ese es el punto de partida de la "Primera Red de Familias", un espacio que se desarrolló en el Cumelén de General Campos y que impulsa el ministerio de Educación de La Pampa a través de la Dirección General de Transversalidad de la Educación Inclusiva. La definición oficial lo resume como un ámbito "de escucha activa, de palabra compartida y de construcción colectiva".

"Se necesita mucha ayuda por distintas situaciones y para las familias es muy importante ser escuchados y sentirnos contenidos porque muchas veces se complica el día a día, y esta Red de Familia viene a acompañar en un montón de procesos del desarrollo de nuestros niños", contó Vanesa Sobles, mamá de Máximo y una de las participantes del primer encuentro.

La mujer relató que un grupo de familias del pueblo se autoconvocó tiempo atrás para acompañarse y que poco después llegó la invitación desde el área de Coordinación de Inclusión. "Nos resultó muy positivo. Fue muy cálido, con respuestas y propuestas concretas", valoró.

Qué se pide y por qué

En la reunión se pusieron en común experiencias de vida, preocupaciones, logros, miedos y estrategias de crianza. Mariana Vargas, directora de la Escuela de Apoyo a la Inclusión 11 de Guatraché y zona de influencia, explicó que el espacio busca que la voz de la familia sea protagonista y no secundaria.

"Mediante las redes se propone el trabajo en conjunto y corresponsable de las familias y la comunidad educativa en un ámbito donde las palabras y las ideas se unen para generar crecimiento y acompañamiento, bajo la premisa que 'nadie forma a nadie' sino que juntos transitamos un camino colaborativo en el que todos aprendemos", señaló a LA ARENA.

En la zona sur ya hubo un primer encuentro en Guatraché y luego otro en Campos. "Se juntaron diez grupos familiares, cada uno con sus necesidades y demandas, pero todos con la idea de hacer un trabajo en conjunto siendo nosotros los que, en principio, aportamos la escucha", detalló la directora.

El contexto no es sencillo: las familias denuncian que los nomencladores están muy bajos y que sostener un tratamiento se vuelve insostenible por los costos de viaje. "Para las profesionales es insostenible cobrar una sesión 10 mil o 12 mil pesos, por eso también marcamos que hacen falta profesionales especializados en discapacidad. Es muy difícil encontrar profesionales dispuestos a vivir en el pueblo y eso lo expusimos en la reunión", planteó Vanesa.

La demanda concreta es contar con atención profesional en la localidad: fonoaudióloga, terapista ocupacional, psicopedagoga y psicóloga. "Las familias están pidiendo servicios integrales en la localidad para no tener que viajar a Santa Rosa u otros lugares. Y lo piden desde una mirada inclusiva: para todos los chicos y chicas, no solo para estudiantes con discapacidad", agregó Adriana, otra de las participantes.

Talleres y un gesto que quedó grabado

Otra de las propuestas que surgieron fue la de talleres comunitarios, similares a los del programa "Acompañando las Crianzas". "Les pedimos talleres hechos por profesionales de acuerdo a la edad e intereses de cada chico. Antes de la reunión pensamos que era solo desde la escuela, pero nos sorprendió porque también estuvieron invitados padres que no tienen hijos en edad escolar aún y también personas adultas con alguna discapacidad", contó Vanesa.

Para muchas familias, viajar no es una opción: el trabajo, la economía o la resistencia de los propios chicos lo impiden. "No es fácil porque los niños no quieren viajar o si lo hacen, después no quieren entrar a la terapia. Entonces poder contar con esa posibilidad cerca de nuestras casas sería algo muy beneficioso", insistió.

El cierre del encuentro dejó un recuerdo emotivo. "Nos recibieron con un almuerzo, con distintas cosas y detalles, fue algo muy acogedor. Y también nos dieron una maceta con semillas en una bolsita y con un papelito para que cada niño pueda plantar las semillas, con eso nos pidieron que pidamos un deseo, algo que sea para nosotros. Fue muy lindo", relató Vanesa.

Desde la Dirección confirmaron que los encuentros continuarán en distintas localidades. "El objetivo es poder tender redes de apoyo. Estos espacios van a continuar generándose para seguir construyendo y generando nuevos desafíos y propósitos, porque no es un encuentro y nada más, van a seguir desarrollándose", aseguraron.

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