El Volcán: 22 estudiantes presentaron sus proyectos en la EDIRO y uno ya tiene fecha de lanzamiento

El gobernador Claudio Poggi encabezó este martes la entrega de certificados a 22 estudiantes del Centro Educativo N°6 ‘Cabo Principal Fabricio Alcaraz’ que completaron sus prácticas profesionalizantes en distintas áreas de la secretaría de Transporte. La ceremonia se realizó en el Microcine de la Estación de Interconexión Regional de Ómnibus (EDIRO), en la ciudad de San Luis, y contó con la presencia del ministro de Educación, Guillermo Araujo, y del secretario de Transporte, Víctor Cianchino.

Los jóvenes, oriundos de El Volcán, trabajaron durante seis semanas en cuatro proyectos que buscaron mejorar servicios y procesos de la secretaría. La experiencia combinó educación y gestión pública en un ámbito real de trabajo.

Los cuatro proyectos que se llevaron el reconocimiento

Los equipos presentaron propuestas vinculadas a comunicación, transporte y atención al usuario. Estas fueron:

‘Plan TuBi 2026: circuito cicloturístico en El Volcán, optimización de la App y estrategia de contenidos digitales’, coordinado con la subdirección de Comunicación Institucional a cargo de Evelina Ávila. Lo integraron Luciana Fernández, Daira Funes, Nair Rojas, Bianca Palladino, Agustina Brito y Rocío Leguizamón.

‘TIPI – Transporte Interurbano Provincial Inteligente’: un asistente virtual y soporte al usuario, gestado con la dirección de Planificación, Innovación y Movilidad a cargo de Tamara Ortiz. Sus miembros fueron Isaias Ángel, Romero Corso, Jesús González, Santiago Río, Ignacio Rocha y Julieta Alberti.

‘Conectando territorios: estudio y propuesta de Implementación del Servicio de Transporte entre Potrero de los Funes y El Volcán’, impulsado con la dirección de Transporte y Fiscalización a cargo de Rocío Leyes. Sus autores fueron Luzmila Medina, Ana Ojeda, Valentín Almirón, Agustín Pereira y Priscila Alcaraz.

‘Revista Digital EDIRO CONECTA’: orientada al desarrollo de la cuponera de beneficios y futura App Ediro, elaborado en conjunto con la dirección de Desarrollo, Vinculación y Promoción a cargo de Guadalupe Soria. Zacarías Ángel, Uma Rivero, María Dalila Funes, Gabriela Salinas y Alam Páez fueron sus creadores.

Cómo fue el proceso de trabajo

El secretario de Transporte, Víctor Cianchino, contó que la iniciativa surgió el 6 de julio de este año, durante una entrega del plan TuBi. En esa fecha, el director escolar rubricó un acuerdo de cooperación con la Secretaría para que los alumnos realizaran sus prácticas profesionalizantes con los equipos de trabajo.

“Nos juntamos con cuatro grupos de 22 alumnos y les pedimos que nos ayudaran a ver qué podíamos mejorar de las áreas de la secretaría de Transporte. Así, tuvimos cuatro áreas: comunicación, TuBi, observatorio y diagnóstico de transporte y EDIRO”, detalló Cianchino.

El funcionario explicó que los responsables de cada área actuaron como tutores durante las primeras dos semanas. “Lo que hicimos fue comentarles qué es lo que hacemos diariamente y cuál es la gestión de cada área. Después, entre la semana tres y la semana cuatro, los chicos empezaron a identificar qué podíamos mejorar y qué podíamos implementar”, especificó.

En la cuarta y sexta semana, cada grupo presentó su proyecto. Según el secretario, las propuestas serán puestas en marcha en el futuro. “La verdad, creo que lo hemos pasado muy bien. Cada vez que pasaba, se veía que se estaban riendo y que con cada uno de los chicos esto funcionaba. Queremos agradecer, nosotros hemos aprendido mucho, ustedes nos han dado una división de muchas cosas que a veces nosotros no las vemos, así que como siempre vamos a seguir en contacto”, expresó dirigiéndose a los jóvenes.

Los detalles del Plan TuBi

Las creadoras del ‘Plan TuBi 2026’ explicaron cómo idearon su propuesta. Rocío Leguizamón describió la primera fase: “Consistió en hacer un circuito ciclo-turístico con puntos de partida desde El Volcán. En la primera fase, buscamos y diseñamos rutas TuBi. Luego, evaluamos que sean caminos seguros, que sean lindos para que los chicos recorran y que sean accesibles. Para esto también buscamos motivar a los chicos a que le den el uso a la TuBi y que recorran nuestros destinos”.

Agustina Brito detalló la segunda fase: “Se observó que no todo el mundo tiene acceso a la aplicación TuBi y se hizo el análisis de las fortalezas y debilidades que tiene. Se planificaron tres ideas: la primera era incorporar todas las rutas TuBis; la segunda era desafiar a los estudiantes a que realizaran estos recorridos para que vayan desbloqueando tales rutas y se diseñó la playlist TuBi al finalizar el recorrido”.

La última fase abarcó la creación de contenido y comunicación digital. “Fue sumamente práctica y divertida, ya que aprendimos el proceso creativo que conlleva crear contenido, pensar las ideas, plasmarlo en los guiones y llevarlo a cabo en las prácticas”, describió Brito.

Además de la entrega de certificados, Poggi participó de la reinauguración de tres boleterías de viaje en la terminal.