El Senado le dio media sanción a un programa que cambia el final del secundario

La Cámara de Senadores de Mendoza aprobó por unanimidad el proyecto de ley que crea el programa Enlace Estudiantil, una iniciativa del Gobierno provincial que busca que los estudiantes secundarios egresen con experiencia laboral certificada.

La iniciativa, impulsada por los ministerios de Educación, Cultura e Infancias y de Producción, establece el Programa de Entrenamiento Laboral Certificado Estudiantil. A pesar del respaldo unánime, los bloques peronistas expresaron reparos al texto durante el debate.

El debate en la Legislatura

El senador Sergio Márquez (UCR) defendió la propuesta al sostener que apunta a que los alumnos terminen la escuela “con una formación laboral, herramientas concretas y experiencias certificadas”. “Enlace Estudiantil no es una herramienta nueva, sino que se consolida con una ley con presupuesto aprobado y políticas propias que la provincia ya viene desarrollando”, agregó.

Desde Fuerza Patria y Encuentro Mendocino, el bloque al que pertenece el PJ, acompañaron la medida pero cuestionaron aspectos de la norma. El legislador Félix González (FP) señaló que la iniciativa tiene “falencias” y la vinculó con la campaña electoral, en referencia a Tadeo García Zalazar, ministro de Educación y precandidato a gobernador.

Por su parte, Ariel Pringles (Unión Mendocina) advirtió que se podrían haber incorporado mayores resguardos para evitar que las prácticas formativas encubran relaciones laborales. “Vamos a acompañar porque no queremos quitar oportunidades de formación, pero eso no significa dejar de advertir que podíamos hacer una ley mejor, con mayores garantías para evitar que bajo el nombre de la formación se termine precarizando el trabajo”, sostuvo.

Uno de los planteos centrales fue incorporar una cláusula que garantice las protecciones correspondientes cuando una práctica presentada como formativa configure en los hechos una relación laboral. También se cuestionó que no se haya fijado un límite a la cantidad de personas en formación que puede tomar una empresa.

Cómo funcionará el programa

La ley contempla prácticas de hasta tres meses de duración, con una carga horaria de ocho horas semanales. Se prevé la figura de tutores designados por las instituciones educativas y orientadores que supervisarán el entrenamiento dentro de cada empresa u organización participante.

Al finalizar, los estudiantes recibirán una certificación oficial que acreditará conocimientos técnicos y habilidades blandas como trabajo en equipo, puntualidad, responsabilidad y cumplimiento de objetivos.

Además, la norma incluye estímulos económicos directos para estudiantes en situación de vulnerabilidad social que realicen los entrenamientos, y mecanismos de compensación e incentivos para las empresas que se comprometan con la tutoría y capacitación de los jóvenes mendocinos.