El reclamo de la UNNE que pone en alerta a casi 60.000 estudiantes

El vicerrector de la Universidad Nacional del Nordeste, José Basterra, salió a reclamar el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario en la antesala de la V Marcha Federal Universitaria. Lo hizo en diálogo con CIUDAD TV, donde advirtió que la demora en la aplicación de la norma pone en riesgo el funcionamiento cotidiano de una casa de estudios que alberga a casi 60.000 alumnos.

“Una de las cuestiones claves para nosotros es el bienestar estudiantil”, remarcó Basterra, al explicar que la prioridad pasa por garantizar que los alumnos puedan sostener sus trayectorias académicas pese a las restricciones económicas.

Qué reclama la UNNE

Según detalló el vicerrector, el eje de la quinta Marcha Federal Universitaria es exigir que se cumpla la Ley de Financiamiento Universitario. Esa norma contempla la actualización de los salarios docentes y no docentes, las becas estudiantiles y los recursos destinados al funcionamiento de las universidades.

Basterra estimó que la desactualización salarial se ubica entre el 30% y el 32%, una diferencia que, según su planteo, se atendería con la aplicación de la ley. “La paritaria prácticamente no existe, sino que las decisiones son absolutamente unilaterales por parte del Gobierno”, afirmó, y cuestionó que los aumentos otorgados no alcanzan para cumplir con lo establecido en la norma de financiamiento.

Para el vicerrector, que el Poder Ejecutivo no acate decisiones del Poder Judicial ni respete una norma aprobada por el Poder Legislativo “pone en jaque la cuestión democrática de nuestro país”.

Además, advirtió que el proyecto de Presupuesto nacional 2027 presentado por el Ejecutivo no contempla las partidas previstas en la ley. “Si se aprobase el presupuesto hoy, estamos peor que el año pasado”, alertó.

Becas y comedor: la prioridad de la UNNE

Frente a las restricciones presupuestarias, Basterra explicó que la UNNE realiza una reorganización interna de sus gastos para sostener las actividades esenciales. Aunque destacó que la universidad mantiene un orden administrativo y financiero, reconoció que los aumentos de los servicios, los insumos de laboratorio y el combustible presionan sobre los recursos disponibles.

En ese escenario, el bienestar estudiantil ocupa un lugar central, con especial atención a quienes llegan desde el interior de Chaco y Corrientes para cursar sus carreras.

“Las becas de comedor son 1.500 a un costo cero para el alumno y, lamentablemente, muchas veces en algunos casos es la única comida que tienen los chicos en el día, la del comedor universitario”, explicó.

La universidad también cuenta con becas integrales que, según detalló, pueden incluir alojamiento en la residencia universitaria y alimentación. Estas ayudas están destinadas a estudiantes que reúnen determinadas condiciones de rendimiento académico y necesidad económica.

El vicerrector vinculó estas políticas con la preocupación por la deserción estudiantil. Indicó que las unidades académicas analizan las razones por las que algunos alumnos abandonan sus carreras y reconoció que una de las situaciones más difíciles es que deban interrumpir sus estudios por falta de recursos económicos.

Por eso, sostuvo que el sostenimiento de las trayectorias educativas requiere tanto de las becas como de los fondos para el funcionamiento universitario.

Investigación y formación práctica, también alcanzadas

El impacto del desfinanciamiento también llega a los proyectos científicos y a las actividades de formación práctica. Basterra contó que algunos programas de investigación debieron reducir el ritmo de trabajo por el encarecimiento de los insumos, una situación que puede poner en riesgo determinados ensayos de laboratorio.

También mencionó que hay carreras con impacto en la región que todavía esperan financiamiento. En ese marco, remarcó que la UNNE busca sostener propuestas académicas, proyectos de investigación y programas de extensión vinculados con las necesidades de las comunidades de Chaco y Corrientes.

“Hoy, al no tener la ley de financiamiento en funcionamiento, el factor fundamental que impacta es la falta de previsibilidad”, señaló.

Ante esa incertidumbre, explicó que la universidad realiza un trabajo interno para proyectar sus recursos y garantizar que los casi 60.000 estudiantes puedan continuar cursando el próximo año. Como parte de esa estrategia, la virtualidad y la bimodalidad permiten ofrecer algunas clases a distancia para quienes tienen dificultades económicas para trasladarse hasta las sedes.

El esfuerzo de docentes y no docentes

Basterra también destacó el esfuerzo de docentes y no docentes para mantener las clases y sostener abiertas las facultades, pese al deterioro de sus ingresos y las limitaciones presupuestarias.

Vinculó además el reclamo universitario con el ajuste nacional al sistema científico y tecnológico. “El gobierno tiene una cuestión ideológica respecto a las universidades públicas, la educación pública, el sistema científico y tecnológico de todo el país”, advirtió.

“Formar a un investigador se tarda entre 10 y 12 años”, subrayó. Y cerró: “Cómo le decimos al gobierno que un nuevo docente cobra un básico de 800.000 pesos y va todos los días a trabajar desde las 6 de la mañana o un docente que está con un 30% de desactualización de su salario pero va y cumple su hora de trabajo y más también, porque no es solamente ir a dar clase, o un investigador que podemos perderlo en dos o tres meses en esta situación, pero formarlo se tarda entre 10 y 12 años”.