El proyecto que llevó la UNSE al interior y se robó la atención en el Congreso de DDHH

Estudiantes de Periodismo y el Laboratorio Audiovisual de la UNSE presentaron una experiencia que rompió el centralismo capitalino en el II Congreso de Derechos Humanos del Norte Grande. La iniciativa, que pone a la comunicación como derecho humano, fue seleccionada por el comité académico del evento.

El equipo de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud (FHCSyS) de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) participó activamente del II Congreso de Derechos Humanos del Norte Grande. La intervención estuvo a cargo de Patricia Díaz Ávila, estudiante de Periodismo e integrante de los proyectos de extensión del Laboratorio, y de la Lic. Lorena Jozami, responsable del espacio.

Durante el congreso, se expuso el relato de experiencia titulado “Laboratorio Audiovisual: Narrativas Territoriales desde la Universidad Pública”, dentro del eje “Arte, Comunicación y batallas por el sentido”. El proyecto de extensión crítica fue seleccionado por el comité académico y tuvo gran repercusión.

¿Qué destacaron del trabajo territorial?

En la disertación se remarcó que la comunicación es concebida como un Derecho Humano inalienable y una herramienta clave para la reparación histórica en la región. También se evidenció cómo el proyecto logró romper con el centralismo de la capital provincial, desplazando la matriz de la UNSE hacia los departamentos del interior, con un impacto significativo en la cabecera de Choya y en la ciudad de Frías.

La articulación con la Tecnicatura en Comunicación Social de Frías permitió potenciar las historias locales desde una perspectiva regional y de género, fortaleciendo la identidad cultural y la participación comunitaria. El laboratorio viene trabajando de manera ininterrumpida desde 2017.

La actividad contó con el respaldo institucional del Área de Derechos Humanos de la UNSE y de la FHCSyS, consolidando las narrativas locales en la disputa por el sentido y reafirmando el rol de la universidad pública como actor clave en la transformación social.