El prócer que responde en el aula: docentes ya pueden hablar con Sarmiento por IA

¿Y si se pudiera preguntarle a Domingo Faustino Sarmiento cómo resolver los problemas de un aula de hoy? La Fundación Varkey llevó esa idea al 1° Congreso Internacional de Educación 'San Luis, Cuna de Maestros' con una herramienta de inteligencia artificial que recrea al prócer y dialoga con los docentes por texto o voz.

La directora ejecutiva de la fundación, Liliana Navarrete, contó que la propuesta simula una conversación con Sarmiento para que los maestros le consulten sobre distintos temas educativos y reciban respuestas armadas desde sus ideales, sus convicciones y una lectura del contexto actual.

"Lo que busca es simular una conversación con Sarmiento. Eso es lo que queremos: que los docentes puedan tanto chatear o hablar con Sarmiento a través de la inteligencia artificial y hacerle distintas preguntas de educación", señaló Navarrete.

Chat, voz y computadoras: cómo funciona

La herramienta admite dos formas de uso. Por un lado, el clásico chat escrito; por el otro, la voz, a través de computadoras y tablets. Los participantes pueden plantear situaciones concretas del aula, consultar sobre políticas educativas o preguntar cómo abordar las dificultades cotidianas de la enseñanza.

"Hay un montón de cosas que uno le puede ir preguntando y la idea es que Sarmiento nos responda como si fuese él", explicó la directora ejecutiva.

Para la fundación, la presentación tiene un condimento especial: se dio en el marco de los 200 años de la primera escuela que Sarmiento fundó en San Luis.

Qué pasó en la demostración

Durante la muestra, la interacción dejó ver cómo funciona la experiencia. Ante el saludo de Navarrete, la recreación del prócer respondió: "Aquí me tiene 200 años después de mi primera clase en San Luis. Dígame, ¿qué está pasando hoy en las escuelas?".

La conversación siguió con una consulta sobre cómo motivar a los alumnos que no encuentran interés en la escuela. La respuesta de Sarmiento fue otra pregunta, esta vez dirigida al docente: "Cuénteme, ¿qué enseña usted y a quiénes? Quiero saber cómo es un aula de hoy porque la mía tenía piso de tierra y una sola pizarra".

El intercambio propone un diálogo entre la experiencia educativa de otra época y los desafíos actuales, con preguntas que invitan a los docentes a repensar sus prácticas.