El plan que silenció las quejas: los reclamos por fallas de gas en escuelas de San Juan se desplomaron

El mantenimiento preventivo de las redes de gas en las escuelas de San Juan está dando resultados que sorprenden: los reclamos por fallas cayeron cerca de un 80% en comparación con 2024. El dato fue confirmado por el Gobierno provincial, que atribuye la mejora a un plan de intervenciones anticipadas.

Según informó el Ministerio de Infraestructura, Agua y Energía, a través de la Dirección de Redes de Gas, la estrategia apunta a detectar problemas antes de que se conviertan en emergencias. Y los números parecen darle la razón: mientras que el año pasado se registraban unos 90 reclamos diarios por inconvenientes en los establecimientos educativos, ahora esa cifra se redujo drásticamente.

¿Cómo se logró esta reducción?

El plan incluye tareas de revisión, reparación y puesta a punto en distintos puntos de la provincia. Actualmente, hay trabajos contratados en 295 escuelas, mientras que el personal de la Dirección de Redes de Gas interviene en el resto de las instituciones. En total, la cobertura alcanza a aproximadamente 450 edificios escolares distribuidos en los 19 departamentos de San Juan.

Durante el receso invernal, las intervenciones se intensificaron. La ausencia de estudiantes permitió realizar trabajos que requieren cortar el suministro de gas de manera parcial o total, algo que sería más complejo en plena actividad escolar. Pero las tareas no se detuvieron con el regreso a las aulas: continúan durante todo el año con revisiones y mantenimiento.

¿Qué trabajos se realizan en las escuelas?

Las intervenciones comprenden pruebas de hermeticidad y reparación de pérdidas, además de adecuaciones para garantizar el correcto funcionamiento de las redes. También se realiza mantenimiento sobre los artefactos que utilizan gas, como calefactores, pantallas de calefacción, cocinas, termotanques y reguladores. Cuando los equipos presentan problemas que impiden su uso seguro, se contempla su reemplazo.

El objetivo es claro: detectar posibles inconvenientes antes de que se conviertan en fallas que obliguen a interrumpir el servicio o generen dificultades en el funcionamiento de las escuelas.

De la emergencia a la prevención

La estrategia apunta a cambiar progresivamente una modalidad basada en responder ante una falla por otra que permita anticiparse a los problemas. Según los datos oficiales, esa política logró que el volumen de pedidos de intervención descendiera cerca de un 80% respecto de los niveles de 2024.

Además del mantenimiento programado, el esquema contempla la atención de emergencias y el trabajo conjunto con los organismos encargados del control de las instalaciones.

Desde el Ministerio de Infraestructura destacaron que la continuidad del programa busca mantener las redes y los artefactos en condiciones seguras y, al mismo tiempo, disminuir las interrupciones que pueden afectar el normal desarrollo de las actividades escolares.